Александр II. Почему Освободитель?

В видео поговорим о российском императоре Александре II. Мы узнаем больше о внутриполитической деятельности великого правителя, его юности и тяготах жизни, негативных и позитивных последствиях изменений, прошедших в империи 🤓

Термины с урока:

❗ВОССТАНИЕ ДЕКАБРИСТОВ – выступление, организованное группой дворян с целью государственного переворота, состоявшееся 14 декабря 1825 года в Санкт-Петербурге.
❗АКТ О ПРЕСТОЛОНАСЛЕДИИ ПАВЛА I – акт, установивший новый порядок престолонаследия, отменявший указ Петра I о возможности назначения монархом наследника престола.
❗БИТВА НАРОДОВ – крупное сражение в череде Наполеоновских войн, в котором Наполеон Бонапарт потерпел поражение от союзных армий России, Австрии, Пруссии и Швеции.
❗МАСОНЫ – члены тайных обществ и масонских лож по всей Европе.
❗МАНИФЕСТ О ТРЕХДНЕВНОЙ БАРЩИНЕ – акт Павла. I, юридически ограничивший использование крестьянского труда тремя днями в неделю.
❗РЕФОРМА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДЕРЕВНИ – реформа по инициативе Киселева, которая проводилась для улучшения быта государственных крестьян, защиты их от произвола помещиков.
❗ОТРЕЗКИ – насильно изъятые от крестьянских наделов земли в пользу помещиков во время проведения крестьянской реформы 1861 года.
❗КУРИЯ – особый разряд избирателей,, выбирающий своих депутатов в представительные органы отдельно от других курий.
❗КОНСТИТУЦИЯ – основной закон государства, имеющий высшую юридическую силу.

0:00 Вступление.
1:05 Детские годы и юность. Путешествия.
8:15 Приход к власти и предпосылки реформ.
11:21 Крестьянская реформа.
17:10 Судебная реформа.
20:01 Земская реформа.
22:20 Городская реформа.
23:53 Реформа Образования.
24:57 Военная реформа.
27:30 Покушения.
31:20 Убийство.
33:58 Заключение.

[elya_smith]

0:00 - Вступление.
1:05 - Детские годы и юность. Путешествия.
8:15 - Приход к власти и предпосылки реформ.
11:21 - Крестьянская реформа.
17:10 - Судебная реформа.
20:01 - Земская реформа.
22:20 - Городская реформа.
23:53 - Реформа Образования.
24:57 - Военная реформа.
27:30 - Покушения.
31:20 - Убийство.
33:58 - Заключение.

[viridiane]

Не оценил народ освободителя. Это второй император в истории, который объездил практически всю Россию, а не сидел только в столице. Это император-реформатор, освободитель многих народов. Это император, вернувший России черноморский флот. Это император, собиравшийся сделать невиданное до тех пор - уйти в отставку, передав власть сыну! Но народ вынес ему смертный приговор.

[lana_mishka]

Шикарное видео, очень интересно, потрясающее качество. Хотелось бы побольше таких лекций)

[kristinavi]

Ребят, если что на 6:39 Эля оговорилась, не Николай 2, а Николай 1

[zjboonw]

Молодец что интересуетесь историей. Ярослав Мудрый и Александр 2 - мои любимые правители.

[pmwlggv]

Очень жалко Александра! Один из любимых правителей 💔

[СергейСерёгин-ъп]

На каждого бы правителя подобное видео☝❤❤❤❤

[doshik]

Я хоть и в 8 классе, но заранее буду готовиться к ОГЭ и ЕГЭ по истории

[VedaPlehanova]

Спасибо большое за это лаконичное, но и в то же время очень интересное повествование! Да ещё так приятно смотреть на эстетически красивую картинку!
Хотя бы благодаря таким видео я буду хоть что-то знать из истории 😄

[wbrufgz]

отличная лекция! к сожалению, очень режет резкое приближение и отдаление между кадрами. делайте, пожалуйста, более мягкие переходы

[матвей-чхе]

Эля, ты ошиблась. Ты случайно сказала Николай 2, а не Николай 1

[gwmgwyy]

Эля, добавьте Русско - Шведские, Русско - Персидские войны, - даты и хронология.

[hjhfgno]

И до реформ, жизнь у народа была не сахар. Крепостное право - это фактически рабство, только называется по другому. А после "освобождения", народ стал жить еще хуже. Даже не удивительно, что участились волнения. Реформы Александра ||, как то очень напоминают реформы Горбачева, которые народ тоже не оценил (по той же причине - жить стали хуже). Передача больших прав местному управлению при Ельцине, привило к развалу СССР. А передача прав местному управлению при Александре ||, в дальнейшем привело к революции. Сама идея, что Горбачевских реформ, что реформ Александра ||, правильная, но реализация этих реформ, была отвратительная и не продуманная. Более того, "освобождение", было преждевременным. Сначала нужно было провести судебную реформу и дать ей время устояться (притереться, настроится), потом военную и только после этого, проводить отмену крепостного права. Поспешил Александра || с "освобождением" лет на 5, глядишь бы и жив остался и реформы провел более удачно. Видимо (очевидно) советчики у царя, не совсем учеными оказались (его смерть, на их совести). Но, удобнее и легче всего обвинить народ, нежели разобраться в ошибках.