Несколько секретных методик для быстрого и эффективного запоминания чисел

Хотите узнать как можно запомнить без зубрежки еще и:
– фамилии всех руководителей СССР;
– 20 знаков после запятой числа Пи;
– 10 химических элементов из таблицы Менделеева;
– названия 10 стран и их столиц;
– английские слова

В этом видео преподаватель Advance Ольга Комарова предложит вам 3 способа запоминания любых цифр с помощью ассоциаций, численно-буквенного кодирования и создания цепочек и лоций.

Интересно узнать подробнее о всех способах? Смотрите видео и запоминайте любую числовую информацию — от номеров карт до сложных последовательностей вроде числа Пи.

[РавильМинибаев-хн]

Представление цифр в виде образов здорово помогает

[АхмедМагомадов-хы]

Уверен, он научил бы нас за 10 дней всей школьной программе!

[andrewdavis]

Уважаемый Advance, есть еще один маленький, но довольно-таки большой вопрос. Он касается размеров соединяемых образов. В некоторых примерах соединения образов правила нарушаются. Иногда один образ большой, а второй средний, по сравнению с ним. А бывает, что второй образ маленький, напоминающий больше характеристику, нежели образ. Например, связь Орех-Дерево – дерево, которое обсыпали множеством маленьких орехов. Получается уже не связь двух образов, а больше похоже на характеристику. Отсюда вопрос – можно ли пренебречь правилом одинаковых размеров соединяемых образов, или нельзя?

[polzovatelgogolyaaa]

Круто! Я на курсе развития памяти, скоро до цифр дойду)

[advanceclub]

Хотите узнать как можно запомнить без зубрежки еще и:
– фамилии всех руководителей СССР;
– 20 знаков после запятой числа Пи;
– 10 химических элементов из таблицы Менделеева;
– названия 10 стран и их столиц;
– английские слова

[andrewdavis]

(продолжение) Говорит ли это, что правилом общего контура можно вообще пренебречь? Например, если два образа просто смотрят друг на друга, не соприкасаясь, эмоции есть, воображение сильное, но общего контура вообще нет? Или десять образов поочередно выходят на танцпол и соревнуются в брейкдансе – не соприкасаясь друг с другом, просто выходят по очереди. Потому что, на сколько я знаю, если второй образ не вспоминается, значит связь плохая и надо его пересоединить, т.е. проверить какое правило нарушено, например общий контур или размеры образа или мало деталей. А Вы говорите, что это только начальный этап. Хотя для меня это важное правило, которое я выучил как необходимое. Не вспоминаешь – вспомни правила соединения образов и, например, лучше приклей (или добавь деталей).
И еще – Правильно ли я понял, что если связать два образа при одном фоне (помещении), а потом эти же образы с этой же связью (идентично), но при другом фоне, то это будут совершенно разные связи, не интерферирующие друг друга?

[andrewdavis]

(продолжение предыдущего комментария) А можно пример разных способов соединения образов в длинной цепочке на 1000 цифр, что обеспечит их индивидуальность и предотвратит интерференцию (или стирание связи). На сколько я знаю, связь двух образов это их соединение в один общий контур. И тут максимум 5 способов связи - образы можно взаимно пропихнуть друг в друга (объединить), можно приклеить друг к другу клеем, завязать веревкой или прибить гвоздями. Другие варианты связь давать не будут, потому, что не будет общего контура с нарушением контуров обоих образов. Например, если первые десять образных кодов цифр будут бить друг друга - уникальность есть, но связи нет (нет общего контура). Другие десять образов будут дарить цветочки друг другу - то же самое.

[andrewdavis]

Пишу по Вашей просьбе новую ветку комментариев. Вот вопрос - в книге у Козаренко есть такой эффект, как "эффект стирания связи". Это то, о чем я писал здесь же до этого. Это то, почему нельзя соединять образы из ЧБК друг с другом. И запоминать числовую информацию только методом лоций или "матрешка" (по Козаренко). Но ни в коем случае не соединять образы из ЧБК друг с другом в цепочки (о чем кстати Ягодкин говорил лет 5 назад). Вы считаете, что "эффекта стирания связи" не существует?

[jelsez]

Здравствуйте, как вы считаете как удобнее и лучше из числа создавать образы в области перехода от сотен к тысячам?

например есть число: 7.700

как удобней

Сталин + .Сталин (или Стал) + НиНдзя

или

Су.Слик + НиНдзя

Это касается и большего числа: 77.700

Сталин + Су.Слик + НиНдзя

или

СуСлик + .Сталин + НиНдзя ?

[Ирина-бтп]

Благодарю, мне нравится, только не поняла зачем к лоциям зачем прикреплять?

[tanyaradchuk]

и 2, и 9 - закодированы буквой Д? как не попутать? Спасибо!

[АхмедМагомадов-хы]

Здравствуйте! Почему вы не выпускаете курсы по математике? ведь Николай супер математик!

[РадостьДобра]

А в этом году будет чемпионат? Или он не в онлайн формате?)

[jelsez]

@advanceclub  я вас понял, я ознакомлен ЧБК от 0 до 9 ( у меня они закодированы именами где 7 было "Сталин") но если иметь ввиду не дроби а именно большие числа, где идут 100 потом 1.000 потом 10.000 потом 100.000 и потом 1.000.000.

есть переход от " сотен к тысячам"
удобно ли разделять забором этот переход (в вашем видео это не было указано и вы большое число разделяли по 2 цифры одним образом не обращая внимания на переход от сотен к тысячам).

[andrewdavis]

Николай Ягодкин говорил, что соединять образные коды цифр друг с другом нельзя. А тут их соединяют в целые цепочки. Неувязка получается.

[БодибилдинготИстоковКАМЫ]

Учить наДо в детстве как слова предлож ..🚊

[СергейКамарали-ме]

Палец в низ за враньё!
Техники не секретные! А так всё отлично.)