ФСА: ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ И ИНСТРУМЕНТЫ

Уважаемые Зрители!

Публикуем очередной Доклад с I-ой конференции по функционально-стоимостному анализу (#ФСА) из цикла «Профессиональные инструменты креатива: ФСА за пределами инженерных специальностей».

Доклад: «ФСА: Основные подходы и инструменты»:


Докладчик: Жаксылык Бекжасаров (г.Астана, Республика Казахстан).

Полезные ссылки, упоминаемые в Докладе:

#ФСА #ФУНКЦИИ #КРЕАТИВ

[fsabekzhassarov]

Уважаемые Зрители!

Публикуем очередной Доклад с I-ой конференции по функционально-стоимостному анализу (#ФСА) из цикла «Профессиональные инструменты креатива: ФСА за пределами инженерных специальностей».

Доклад: «ФСА: Основные подходы и инструменты».

Докладчик: Жаксылык Бекжасаров (г.Астана, Республика Казахстан).

Полезные ссылки, упоминаемые в Докладе:

[verchenko_client]

(Верченко Василий Александрович)
Уважаемый Жаксылык! Благодарю Вас за полезный доклад и качественно организованную Первую конференцию по ФСА.
1) Какие типовые ошибки совершают решатели при формулировке функции?
2) Как снизить вероятность данных ошибок? Какими способами лучше отсекать банальные варианты?
3) Как проверить себя, что функция сформулирована правильно?

[VladimirShibanov]

Уважаемый Жаксылык, поздравляю Вас с проведением Конференции и благодарю за Доклад!

(Владимир Сергеевич Шибанов)

Возможно, Вас заинтересует пример. В моей практике администрирования сервиса печати я столкнулся с проблемой, которая была локализована за счёт составления трёх схем: структурной, алгоритмической (блок-схема) и функциональной. Схемы были составлены на бумаге, в голове они автоматически сложились, и стало понятно, где возникает проблема. Сама проблема оказалась легко решаемой, но вот найти её штатными диагностическими средствами не удавалось.

[Ksenia.Aleksandrovna.Kalugina]

(Ксения Александровна Калугина)

Уважаемый Жаксылык!
Благодарю Вас за полезный Доклад!

Есть высказывает, авторство приписывают Дэвиду Мэтланду, что Желание — тысяча возможностей, нежелание — тысяча причин.
Похоже, что сильная мотивация способствует применению ФСА.

С уважением,
Ксения Александровна Калугина

[zbmpymc]

(Сергей Михайлович Храмов)

Уважаемый Жаксылык!

Благодарю за Доклад!

1) Как F-подход можно было бы использовать для разработки новых тренинговых упражнений на постановку интеллектуальных навыков?
Какая формулировка функции при этом была оптимальной?

2) Какие имеются ограничении при применении ФСА?

3) С какими другими инструментами, помимо ТРИЗ, может сочетаться ФСА при решении творческих задач?

4) Как Вы рекомендуете проверять полученные с помощью F-подхода решения на оптимальность?

5) С помощью каких других методик Вы рекомендуете проверять F-решения?

[ozcdybh]

(Кравченко Антон Александрович)

Уважаемый Жаксылык!
Благодарю Вас за Доклад!

1) Для выделения функции нужно отбросить несущественные детали в задаче и оставить только действие, которое приводит к желаемому результату. От чего зависит формулировка этого результата? От широты кругозора решателя и конкретных условий, которых он находится?
2) Как можно применят ФСА на этапе создания прототипов или единичных экземпляров продукции, например при разработке продукции или услуги для одного конкретного Клиента?
С уважением, Кравченко Антон Александрович

[xutnncj]

(Папуша Михаил Илларионович)
Уважаемый Жаксылык!
Благодарю за полезный Доклад!
Вопросы по Докладу:
1. В чем основная причина трудности внедрения ФСА в науку, производство, бизнес?
2. Верен ли мой вывод, что ФСА в своем развитии идет от решения "железных" задач к более абстрактным?
3. Исходя из Вашего опыта, специалисты из каких областей быстрее могут освоить ФСА ? (математики, экономисты, инженеры ...)

[Konstantin_Sergeevich_Kalugin]

(Константин Сергеевич Калугин)

Уважаемый Жаксылык!
Благодарю за доклад.

1) (9:53) На слайде «Привлечь внимание» Вы привели пучёк вариантов решения, при этом Вы оценили качество каждого решения.
Правильно ли понимаю, что в данном случае Вы смотрели, есть ли сопутствующий ущерб (синие), инерционные / банальные (зеленые), эффективные и редкие (красные)?

2) При оценке эффективности решений всегда ли годится такая шкала?
Иными словами, при решении социальной задачи «разрушение» элемента будет неприемлемо, а в технической задаче будет КОНТРинстинктивным сильным решением.

3) На слайде (12:36) про типовые функции карточных фокусов. Функций условно много, формально для каждой области деятельности они свои.
Возможен ли список типовых междисциплинарных Функций?

С уважением,
Константин Сергеевич Калугин.

[bersiorm]

(Ярослав Владимирович Яковенко)

Здравствуйте, уважаемый Жаксылык!
Благодарю за ценный Доклад!
Прошу Вас ответить на вопрос по теме Видео.

Могли бы Вы перечислить прямых конкурентов и псевдоконкурентов ФСА, а также, если это возможно, их обобщенные положительные и отрицательные различия?

С уважением, Яковенко Я. В.

[pavel_talanov]

(Павел Сергеевич Таланов)

Уважаемый Жаксылык!

1. Когда мы меняем формулировку функции, существует ли риск уйти слишком далеко от решения задачи? Есть ли ограничения для изменения формулировки функции?

2. Сталкивались ли вы с тем, что Клиент считает задачу простой и он (Клиент) утверждает, что ему не нужно большое количество решений (достаточно одного/двух) и никакого ФСА для решения не требуется? Как в таком случае переубедить Клиента в обратном?

[ylirpod]

Уважаемый Жаксылык, благодарю Вас за видео! Возникли вопросы по выводам на слайде на 16-й минуте:
1. По пункту 3 (Коллективы). Попадались ли Вам коллективы (в России, в мире), занимающиеся разработками по ФСА, состоящие НЕ из учеников Игоря Леонардовича Викентьева?
2. По пункту 2 (Оптимизация). Бывают ли случаи/примеры, когда затраты на поиск/отбор оптимального решения превосходит выгоду от использования оптимального решения?

С уважением, Перунов Игорь Владимирович.

[alex.andr.br.it]

(Александр Андреевич Бритиков)

Уважаемый Жаксылык! Благодарю за полезный Доклад.

Возникли следующие вопросы:
1) Правильно ли я понимаю, что использование ФСА расширяет поисковое пространство в том числе и потому, что помогает выйти на ведущие области?
2) Могут ли быть полезны примеры из поп-культуры (мультфильмы, фильмы, сериалы, песни, художественные книги и т.д.) для составления задач начального уровня по ФСА?
3) Вопрос по слайду «Выводы: Рекомендую», п.3. Удалось ли выявить какие-нибудь специфические риски и ошибки, связанные с коллективной работой именно по теме ФСА?

[Ksenia.Aleksandrovna.Kalugina]

(Ксения Александровна Калугина)

Уважаемый Жаксылык!
Спасибо за полезное видео!

Вопросы:

1) Верно ли я понимаю, что Ю. М. Соболев и Л. Д. Майлс независимо друг от друга пришли к ФСА? И чем обусловлено появление метода в разных, даже конкурирующих странах?

2) В основе оптимизации должен быть Функциональный подход?

С уважением,
Ксения Александровна Калугина

[Roman_Igorevich_Zonov]

(Роман Игоревич Зонов)

Уважаемый Жаксылык, благодарю Вас за Доклад.

1) С чего лучше всего начинать изучение ФСА? Какая существует хорошая методическая литература?

2) Известны ли Вам дисциплины, в которых применение ФСА провалилось из-за того, что ФСА плохо сочетается с этими дисциплинами?

3) Насколько существенен фактор инерции мышлении при объяснении ФСА специалистам, в дисциплинах которых ФСА отсутствует? Удаётся ли эту инерцию мышления преодолевать?

[wktuqsw]

(Иван Андреевич Павленко)

Уважаемый Жаксылык! Спасибо за полезный Доклад.

Не могли бы Вы привести по одному наиболее успешному примеру достижения Результатов с помощью ФСА в гуманитарной сфере и в точных науках? А также пример, когда применение ФСА не дало Результата?

С уважением,
Иван Андреевич Павленко

[di_mi_mi_ka]

(Дмитрий Андреевич Устинов)
Уважаемый Жаксылык спасибо за доклад!
1. Скажите пожалуйста, есть ли отличия в ФСА от Лоуренса Майлза и Соболева Ю.М.? Можно ли выделить некую отечественную специфику и специфику работы инженеров в США?
2. Функция указывает назначение узла, детали, этапа техпроцесса и её обычно можно понять, ответив на вопрос: «Что делает узел / деталь / этап техпроцесса?» Источник: /author/22/
Есть ли усложнения, упрощения от того на каком уровне в системе применяется ФСА?
Заранее спасибо за ответ!

[lbjwneg]

(Елена Владимировна Силуянова)
Уважаемый Жаксылык, спасибо за интересный доклад.
ДЗ 320.06
1. Когда Вы меняете функцию, то каким образом вы выбираете новую функцию, так как даже у чайника может быть несколько функций, а не только выделить тепло или вскипятить воду?
2. Нужен ли, по Вашему мнению, функциональный подход в областях культуры?
3. Каким образом, по Вашему мнению, связаны креативность и функциональный подход?
p.s. имеется небольшая описка на слайде, когда вы говорите про чайник, а на слайде написано функция часов ( если это возможно поправить, то обратите внимание.)

[rympsqs]

(Кирсанова Татьяна Викторовна)

Уважаемый Жаксылык, разрешите поздравить Вас с успешным прохождением I-ой конференции по функционально-стоимостному анализу (#ФСА). 

В Докладе Вы рассказываете о функциональном подходе и функционально-стоимостном анализе (ФСА) как о равнозначных терминах. Однако во втором термине присутствует слово «стоимостной». Не могли бы Вы разъяснить, что означает в методике ФСА термин «стоимостной» и как это применять на практике?

[bersiorm]

(Ярослав Владимирович Яковенко)

Здравствуйте, уважаемый Жаксылык!
Благодарю за ценный Доклад!
Прошу Вас ответить на вопрос по теме Видео.

Игорь Леонардович в конце видео сказал, что ФСА помогает НЕМНОЖКО расширить поисковое пространство.
Могли бы Вы уточнить, какие именно области поискового пространства ФСА НЕ задевает, где границы расширения поискового пространства?

С уважением, Яковенко Я. В.

[ZaharSergeevichFedin]

Уважаемый Жаксылык, благодарю Вас за доклад!

Какие существуют способы постановки проблемы, чтобы правильно определить функцию – пытаться решить проблему (этап: До самого применения ФСА)?

С уважением, Захар Сергеевич Федин