ЗАЧЕМ НУЖНЫ ЭТИ... производные! Математика на QWERTY.

В школе на математике мы изучаем производные, логарифмы, тригонометрию, интегралы и прочее, но зачем это надо? Пригодится ли это в жизни? На эти вопросы учителя обычно не могут ответить. В этом ролике математик Георгий Вольфсон расскажет о том, что такое производные в реальной жизни.

00:00 Зачем мы проходим производные
01:05 Что такое производная (без сложных определений)
01:20 Мгновенная производная
01:50 Примеры применения производных. Рита и итальянский язык
04:06 Основное применение - задачи на максимизацию-минимизацию чего-то
04:46 Пример от друга кондитера. Как найти наибольшую площадь
06:58 Экономическая задача. Максимизировать прибыль
Вывод: финансовые накопления предприятия растут с увеличением объема производства до 100 единиц, при х =100 они достигают максимума и объем накопления равен 39000 денежных единиц. Дальнейший рост производства приводит к сокращению финансовых накоплений
09:04 Производные для прогнозирования численности населения. Дифференциальные уравнения

При поддержке студии интернет-маркетинга Mevix.
Музыка: Phillip Gross; Rusty Sharks

#математика #РеальнаяМатематика #обучение #qwerty

[QWRTru]

00:25 Зачем мы проходим производные
01:05 Что такое производная (без сложных определений)
01:20 Мгновенная производная
01:50 Примеры применения производных. Рита и итальянский язык
04:06 Основное применение - задачи на максимизацию-минимизацию чего-то
04:46 Пример от друга кондитера. Как найти наибольшую площадь
06:58 Экономическая задача. Максимизировать прибыль
09:04 Производные для прогнозирования численности населения. Дифференциальные уравнения

[ruston]

Я думаю, если обсудили производные, можно обсудить и интегралы)

[iwjljsr]

интегралы, логарифмы, дифференциалы, пожалуйста

[horatio]

0:33 "Зачем вообще нужны эти производные" Оу, это я знаю, этот вопрос я задавал, и точно знаю, что правильный ответ - "Пиши давай!". Ну не будет же преподаватель врать, правильно?))

[srtkjuv]

Сколько не учил производные, сколько не мучил я учителей и преподавателей. Но только благодаря этому ролику я понял их смысл. Одно дело, когда шаблонно считаешь по зазубренному алгоритму и совсем другое, когда понимаешь смысл того, что решаешь. Просто, доступно, понятно. Спасибо. Продолжай в том же духе.
"Зачем нужны эти тригонометрические функции"

[taraspodvadtsiatnyk]

если бы в школе на меня в то время тоже б выделили 15 минут пояснения зачем мне нужно это учить - мотивацыя была б побольше.

[hffjzhb]

Эта рубрика - лучшее, что случалось с гуманитариями.

[MrYaroslavMudrij]

Очень радостно, что есть такие видео. В школе, универе я их решал, но так и не понимал зачем. Наконец-то понял) спасибо!

[ppolishchuk]

Было бы очень круто увидеть в таком формате видео о диференциалах, раскрытие темы производных первого и второго порядка, а так же примеры применения двойных интегралов. P.S. спасибо за пример с моделью Лотки-Вольтерры))

[Blck_NiX]

Про все, в конце предложенное, было бы интересно посмотреть

[Igorrreha]

Спасибо огромное! Предлагаю сделать рубрику по последовательному разбору тем школьной программы. Кажется, это был бы очень хороший вклад в общество.

[USHERBAI]

"многие из вас до сих пор помнят..." я нихуя не помню

[Scorpion]

Мне кажется, было бы интересно обсудить математическое моделирование в целом и разные интересные ситуации с применением математических моделей! Спасибо за вашу работу!

[kts]

Встречает мастер своего преподавателя по вышке лет через восемь после
окончания вуза, разговорились, вспомнили время былое. Профессор
спрашивает:
- Вот я вам читал три года высшую математику, скажи, в жизни тебе мои
знания когда-нибудь пригодились?
Студент, подумав:
- А ведь был один случай.
- Очень интересно, расскажите, я его буду на лекциях рассказывать, что
высшая математика не такая абстрактная наука и в жизни бывает нужна.
- Шел я как-то по улице, и мне шляпу ветром в лужу сдуло. Так я взял
кусок проволоки, загнул его в форме интеграла и шляпу достал!

[xggnybg]

В процессе объяснения прозвучало "дифференциальное уравнение". А объяснено поверхностно. Будет интересно послушать.

[victorlidvanski]

Большое спасибо за производные. Было бы здорово услышать от Вас про число "е". Про его связь с физическими процессами. И, если возможно, формула Эйлера. Для понимания электротехники она очень важна.

[mius]

Да-да-да, очень интересны ролики такого толка: зачем нам нужны основные элементы вышки. Очень интересно. О чем-то никогда не говорили ни в школе, ни в институтах. Что-то уже забылось сто раз. Интегралы, первообразные, синусы-косинусы - очень хочется услышать в таком подробном описании. Прямо плейлист хочется с названием "Как нам могут пригодиться <...>". И большое спасибо за ликбез!

[dhsvlbx]

Комплексные числа!) Поподробней пожалуйста )))

[malicesgossips]

Перед просмотром выделил 4 ответа на вопрос, заданный в тексте. Производные нужны для :
1. Аппроксимации функций.
2. Задач оптимизации.
3. Решения дифуров.
4. Понимания интегрирования.
Был приятно удивлён, что автор почти все эти вопросы задел. Автор молодец.

[ozusdri]

персонально ведущему спасибо.если бы все преподаватели математики были такие как Вы то было бы прекрасно. вам спасибо за Вашу работу.Большая польза.