Проблемы в системе образования

Показать описание

Мы посылаем своих детей в школу, чтобы подготовить их к реальному миру, который меняется очень, очень быстро. А наши школы не менялись в течении сотен лет. В действительности мировые мыслители согласны, что сегодняшняя система образования была разработана в начале индустриальной эпохи, главным образом для выпуска работников заводов в большом количестве. И этот менталитет массового производства и массового контроля, до сих пор глубоко работает в наших школах.

Проблема 1.Ценности индустриальной эпохи.
Мы обучаем детей группами и управляем их жизнями звоном колокола...

Проблема 2. Отсутствие автономии и контроля.
В школе наши дети испытывают полное отсутствие автономии и контроля. Каждая минута жизни ребенка жестко контролируется системой...

Проблема 3. Ненастоящее обучение.
Большая часть обучения, что происходит в наших школах сегодня, не является обучением, поскольку оно опирается на простое запоминание...

Проблема 4. Нет места для увлечений и интересов.
Мы имеем чрезвычайно стандартизированную систему, где каждый ребенок должен научиться тому же самому, в то же самое время, точно так же, как и все остальные....

Проблема 5. Различие в том, как мы учимся.
Каждый из нас так же различается в том, как мы учимся, в том, как много времени мы тратим на то чтобы узнать что-то новое...

Проблема 6. Лекции.
В нынешней системе, дети слушают лекции, более пяти часов в день. Но есть несколько больших проблем с лекциями...

Рекомендации по теме

Комментарии

Согласна с сказанным в видео так как из-за школы дети не имеют времени на личное развитие, хобби, отдыха. Все мы разные но нас загоняют под одну систему которая не всем подходит. Я каждый день в школе по 7-8 часов, домой прихожу и делаю все домашние задания остаток дня. Никакого времени для себя, отдыха и тд. Мы как роботы. А потом и выгорания, стрес и ухудшение здоровья.

ЄвгеніяДубина-ну

И как это всё изменить? Хм... Хорошая пища для ума

ПожилойБатончик

РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ.
ПЕРВЫЙ ШАГ.
Посыл.
Проблема качества образования во многом зависит от здоровья учащегося школы. Многие дети частенько болеют и пропускают уроки, а потом сидят как белые вороны и не могут догнать упущенное. От этого страдают все.
РЕШЕНИЕ.
Необходимо, уже с 2020 года организовать при каждой школе, с 4 по 11 класс видеозапись подаваемого материала по всем предметам, которое продолжается от 15 до 25 минут урока. Упорядочить эти записи и хранить в школьном архиве, а так же в городском, сельском архиве. Предоставить доступ всем ученикам доступ к видеоматериалам архива для дополнительного просмотра, а так же на случай болезни.
Данная мера в разы повысит уровень образования в средней школе, а так же ПТУ, и институтах. Это можно использовать так же для самообразования всех граждан РО'ССИИ.

GR

Изменение системы образования во всем мире это очень долгий процесс

coolguy_

Если подумать то в нашу систему образования я бы добавила напрмпер клубы по интересам как в Японии, но загвостка в том что в эти клубы имеют обезательный характер тоесть ученик не может отказаться от этого поэтому стоит это сделать не только по интересом, но и по желанию, лично для меня японская система образования имеет только такой плюс, всё остальное это очередная школа где всё построено на зубрёжке и "ты должен быть лучше всех" я бы снесла к чертям систему оценок оценки это лишь то что показывает что кто-то лучше кого то больше в них смысла нету, так-же было бы хорошо если бы ученики могли сами выберать что хотят изучать с класса скажем 5 в любое время при этом дать волю решать сколько должно быть уроков каждый день разумеется должно быть дозировано ведь здоровье учеников тоже важно ну и разумеется не привязывая обязательные предметы по типа матиматики, единственное из обязательных я бы оставила только язык потому что хоть по мне и не видно, но грамотность это важно и я жалею что я не смогла выучить свой родной и русский язык в идеале, так-же сделать другой график например сделать много временых отрезков, это похоже на вторые и первые смены но их будет больше, ведь дети в школу приходят как кабачки на ножках просто овощи так ещё и вялые неужели кто-то думает что в таком состоянии дети готовы учится? Так-же хорошо добавить больше разных языков в том чесле и азиатских ведь например я живу в Украине и у нас с какого-то перепугу с программы убрали Русский язык ради чего я так и не поняла, раз уже на то пошло то можно разширить штаб учителей в одной школе по разным предметам, к примеру матиматика. В середине учебного года ученику приспичило изучать этот предмет, чтобы он всё понял нужен другой учитель, потому что первый учитель изучает этот предмет с другими детьми которые уже знают намного больше чем он, тоесть собирается кучка детей, ну или же не кучка, а пару или вообще один, которым приспичило заниматься определеным предметом, а значит чтобы дети и учителя не испытывали не удобство, нужен больший штаб учителей, ну и важно отметить что зарплата учителей не должна зависить от учеников, а должна зависить лишь от его квалификации, а показатель успеваемости детей это не показатель квалификации учителя, так как опять же все дети разные и не все могут понять сразу или вообще понять тот или иной предмет, все эти размышления построены на том то дети на учёбе проводят большую часть своей жизни и эта жизнь должна быть наполнена красками прекрасными воспоминаниями и желанием учится и позвать что-то новое лично для себя, разумеется всё это мои размышления уже более компетентные люди должны разбирать подобные идеи, вносить правки чтобы это невыгдело как хаос в теории и на практике, но к сожалению в конкретно моей стране в раде сидят одни старпёры...

fenia---

Джон Тэйлор Гатто. "Фабрика марионеток" Это хорошая книга на эту тему

Alexey.Veselov

Херня это всё. Без страданий не будет никакого развития. Надо либо чтобы ты себя заставлял, либо чтобы кто-то заставлял учиться.

ВалерийЯсный

Несколько часов не могут контактировать с другими детьми, хм, у вас перемен нет?

artikondra

Как лицеист скажу что половина сказанного не правда

tyota

расказы про плохо учившихсся великих людях полная туфта и с школой всё нормально

АртурОсипов-тч

Хрень полная.
Как может ребёнок что то выбирать если он ничего не знает...
Как можно всерьёз брать аргумент что несколько успешных людей не учились в институте, хотя миллионы тоже успешных-учились.
Популизм и полная хрень, желание сделать из детей инфантильных сказочеиков врущих самим себе.

ivanivanov

Проблемы в системе образования