Параметры с нуля. Задача 18 Профильный ЕГЭ

Предзапись на курс ДВИ МГУ с Андреем Павликовым:

Мои курсы по профильному ЕГЭ:

Все анонсы и математическая движуха в Telegram Андрея Павликова:

0:00 Задача 1, Курс по параметрам
1:22 задача 2
4:12 задача 3
6:04 задача 4
9:00 задача 5
17:12 задача 6
19:58 задача 7
21:42 задача 8
23:01 задача 9
24:38 задача 10
27:30 задача 11
30:20 задача 12
32:25 задача 13
37:06 задача 14
39:06 задача 15
45:46 задача 16

Задача 18 профильный ЕГЭ
Задачи с параметром
Линейные уравнения
Системы уравнений

[parovoz_ejje]

все мои догадки спускались в унитаз словами "конечно, неверно...", "увы, поздравить я вас не могу..."
классный выпуск
я заплакал

[Vazgen_Surminov]

53:59
Раньше я думал, что математика сложная, но после того, как он сказал, что когда мы уже решили все, нужно найти ответ, я понял, что она гораздо сложнее, чем я думал

[cherimolah]

Моя жизнь никогда не будет прежней. Я узнал откуда появился дискриминант

[maksimpinchuk]

Отличное видео, позволяет 55 минут эволюционировать

[dstocmb]

Довольно обидно, что столь полезный контент набирает сравнительно небольшое количество просмотров/лайков.

[MSCuber]

Когда забыл, как решается квадратное уравнение, но шаришь за задачи с параметром😎

[daniil]

Ты просто гений! сколько я ни пытался понять, получалось плохо, или не получалось совсем. Посмотрел это видео, сразу много чего понял. Большое спсибо вам! Ребзя, поднажмите, больше репостов, больше лайков, он этого заслуживает! Кидайте всем кому можете!

[johnwarosa]

Всегда хотела, чтобы Сайтама вел матешу

[akcodyoff]

50:53 Случай 1.1) при b = 2 подставим 2 в уравнение: y × 0 = 2c - 2 - abc² - bc => получаем: 0 = 2c - 2 - 2ac² - 2c. Получаем: 0 = - 2 - 2ac².
Если я неправильно понял, обьясните пожалуйста.
Спасибо. 🥺
P.S. Если я был неправ выше, то ответ к посл. задаче будет a є (-2; 0).
Вы ошиблись при нахождении Дискриминанта: D = 16 - 4a × (-2)
D = 16 + 8a >= 0
8a >= 16
a >= -2

[Fameliar-xzok]

Мне всегда было интересно, откуда взялась формула с D, большое спасибо

[trqkeck]

Ооооо!!! Какой нужный контент! Действительно нужное для ютуба! Большое спасибо

[click_here_to_download]

Моё глубочайшее почтение, Андрей. Благодаря вашим видео я стал все больше и больше интересоваться математикой, не смотря на то, что закончил школу почти три года назад. Спасибо вам и удачи! 🙂

[lhmnilr]

Очень хорошо и доходчиво объясняете. У вас приятный голос. Спасибо вам за ваше старание. Моя учительница говорит, что нам не нужно голову этим забивать, но я выучу параметр по вашему уроку)

[vfcroll]

Это уже не математика, а философия какая-то :D

[sscover]

Вы невероятный преподаватель. Иначе не могу сказать, учитывая то, что я, будучи студентом 3 курса юрфака, от начала и до конца с огромным интересом смотрю Ваши видео.

[chvlhnm]

Спасибо Вам огромное! Начала изучение параметров именно с Вашего видео и все поняла) Очень приятно, когда находятся такие хорошие люди, да еще и с пониманием того, как лучше преподносить материал

[aleksandr_gremilov]

Вот бы, хоть бы кто-нибудь написал, что данное видео помогло ему решить задачу с параметром на экзаменах!

[rxjjigb]

Ошибки на 51:00 и 52:33. Домножая 2 и -2 на -abc^2 ты в первом случае получил -ac^2, а во втором ac^2, то есть на 2 забыл домножить.

[aveomathman]

Это видео просто помогло мне понять суть 18 задания. Теперь я умею решать 18 задания аналитическим методом, осталось бы еще научиться решать графическим и отстабилить это все на практике. Автор красавчик

[miaymiay]

Спасибо большое за такое информативное видео))) Очень надеюсь, что смогу когда-нибудь самостоятельно решать параметры