Teorias del Aprendizaje, Vygotsky, Piaget, Bruner, Ausubel, Gardner

Completo curioso y caótico repaso por todos los temas principales de las teorías del aprendizaje; conductismo, cognitivismo y constructivismo.

[DanielDiaz-witn]

Muchas gracias, buscaba ayuda de este tipo hace mucho, trataré de guir el canal.

[RECAREDOFERNANDEZPINEDA]

!Muchas gracias! Me alegro mucho haber encontrado este video! Gran trabajo!

[anneabaurre]

Muchísimas Gracias por este resumen. Rindo dentro de poco y me han ayudado tus explicaciones

[fresiaortiz]

Muchas gracias! Eres lo mejor de mejor.

[alexismavarez]

Interactuamos con la realidad y nos vamos desarrollando, no creamos la realidad. En esa interacción, el uso de la razón (que funciona con reglas universales) detecta lo congruente, eventualmente lo incongruente, también eventualmente tomamos por real algo que no lo es, dado que no tenemos toda la información sobre todas las cosas y estamos sujetos a interpretar erróneamente la información de los sentidos.. La realidad es compleja y no la aprehendemos sino a retazos, con lo que podemos observar y en el tiempo de vida que tenemos que no es mucho. La cultura acumulada favorece el avance personal ya que no tenemos que comenzar de cero en multitud de cosas.

[liliauliambre]

Hola podrías hacer un resumen de " la sociedad como realidad subjetiva"de Berger y Lukmann.. Del capitulo 3

[marcelacaballero]

Me sirvio de mucho rindo dentro de poco

[mariabarragan]

Gracias por la explicación, interesante para activar los conocimientos adquiridos.

[alexismavarez]

Me gustaría saber cómo explica el constructivismo a la intuición. Allí no es posible conectar lo que alguien sabe con algún conocimiento previo.

[joaquinalejandrolopez]

Jajajaja es genial!. Al fin conozco el rostro, detrás de esa peculiar voz.

[jsebarojas]

Excelente aunque es difícil leer la letra, podrías pasarme el power??

[pgjssyi]

Muchas gracias por el aporte. Cabe recalcar que el termino de "caja negra" es un defecto atribuido falsamente al conductismo. Recordamos a Watson con su conductismo metodológico el cual ciertamente era fisicalista, pero Watson es importante por "La psicología como lo ve el conductista" escrita en 1919. Luego de eso viene Skinner quien realmente toma en cuenta a los pensamientos y emociones, lo que el llama "conducta encubierta", eliminando la caja negra o la imposibilidad de tratar los contenidos cognitivos para la practica o analisis de la conducta. El argumento de que el conductismo no toma en cuenta la mente (en conductismo no se le dice asi, porque es un constructo impreciso e inmanipulable), es falso, es una falacia del hombre de paja. Saludos

[elorigenlab]

Realmente muy bueno, eres profesor universitario? Saludos!

[renee]

Pero quien crea la cultura? No son los mismos humanos?

[tK-skic]

xq siempre dices congnitvismo si estas hablando de constructivistas