El aprendizaje y la interacción social. J.Piaget Lev. Vygotski EDUCACIÓN y PSICOLOGÍA.

En este vídeo, hablaremos de la relación entre aprendizaje y la interacción social...

[TamaraFernandez-rv]

Gracias genio! estoy por rendir un final de psicologia y tu video me aclaro bastante el conocimiento.

[LucianaPaolaBaizGuitian]

gracias Claudio. Muy buen video, muy claras las ideas. Te me hiciste muy lindo y fácil de entender <3

[aliciasusanagallardo]

Estoy cursando mi carrera de la licenciatura en psicología, me gustaría q desgranes un poco más sobre los instrumentos en el desarrollo del niño, por un lado la teoría de Piaget y por el otro la de Vygotski .... similitudes y diferencias.

[isabelyoung]

Claudio: Buena explicación sobre el aprendizaje, sencilla y clara. La confrontación y el mediador son importantes, el docente o cualquier mediador siempre debe tener presente hacer preguntas y provocar el interés por el tema que se desarrolla.

[lorenamoris]

Sos muy bueno colega!!! Placer escucharte !!! Haces muy simple lo complejo...gracias !! Sos muy solidario

[angelifrit]

Excelente el ejemplo de la niña y su juguete, saludos!!!

[danifsanjuan]

Me encanta como explicas, gracias por tus videos. Estoy en segundo año del prof. De educación primaria y considerando abandonar por la virtualidad, estamos abordando los temas de los que hablas y me transmitiste mucha pasión en lo que explicas. Me gustaría que sigas hablando de estos temas y que recomiendes algunas lecturas.

[gracielahernandez]

muchas gracias estoy preparando un exàmen libre de didáctica de 1º buenísimo el aporte me hiciste acordar a pedagogía con educare y exducere saludos desde uruguay

[marolygongora]

excelente explicacion, buen contenido y con ejemplos muy claros, me encanto. Muchas gracias c:

[salvadorchacon]

Hola, me gustó el video. Pienso que esta cuestión de la interacción social para la generación de conocimiento es un refrito de la mayéutica socrática. Lo que explicas de que la simple pregunta del investigador sesga la observación porque ya hubo una intervención es como cuando tratan de medir partículas atómicas: hagan lo que hagan, el aparato medidor va a emitir luz y la partícula va a ser impactada por los fotones y alterada, así que nunca es posible medirla con exactitud. Ya sé que nada que ver, pero me parece una buena analogía. Por cierto, primera vez que entiendo lo del andamiaje en la teoría de Vygotski, gracias. Ah, por último. Mortimer Adler, en su libro "Cómo leer un libro", dice algo parecido a lo que comentas: los libros que valen la pena leerse son los que pueden hacerte pasar de un estado de "saber menos" a uno de "saber más", por eso siempre hay que presionarse un poco con la lectura (el andamiaje). Saludos desde México.

[juanmartintesone]

Gracias crack, espero más videos tuyos, estoy en primer año de historia y todo esto me ayuda para las materias, gracias!!

[sandramoyano]

Me encantó el vídeo.. muy bien explicado, me saqué muchas dudas. GRACIAS!! Me gustaría que hables del aprendizaje d Alicia Fernández, Mariana Muller y Sara Paín. Abrazo grande ⭐🥰

[tobiasmizrahi]

jajaja quién fue el salame que puso dislike, ojalá ubiese visto tu canal antes grande maestro.

[adriangodoy]

Genial! Si podes subir más de las teorías de aprendizaje

[isakaede]

¿cuál de las tres teorías pudiese ser más funcional actualmente?

[LiteraryCompass]

Los mediadores de lectura jugamos un papel importante :D
Claudio, ¿Qué opinas de la Biblioterapia?

[IIXtreemII]

Esa dependencia a la que haces mención, en realidad, es válida solo en nuestra sociedad de mentalidad infantilezca...

El método socrático, por ejemplo, ejercido hacia uno mismo debería de ser suficiente como para encontrar esas respuestas, que en este caso la niña del cuento precisa.
De hecho, el conocimiento no fue entregado por el padre, el padre fue solamente una guía; si como seres humanos forjamos ese auto-cuestionamiento, no habría necesidad imperante de un "otro" ¿No es así?...

Un saludo.