НОВЫЙ ТИП 34 ЗАДАНИЯ | ЕГЭ Химия | Лия Менделеева

Скорее переходи и подписывайся 🧡

Мы в соц. сетях:

Нужна консультация? Звони, мы поможем: 8 (800) 444 37 50.
Звонок бесплатный из любой точки РФ.

Наши преподаватели 👇

Богдан Чагин:
- Преподаю химию с 2018 года
- Сдал ЕГЭ по химии на 100 баллов
- Выпустил 53 стобалльника и 515 учеников на 90+
- Выпускник Губкинского университета по специальности химик-технолог

Настя Майер:
- Преподаю химию с 2018 года
- Результаты ЕГЭ: химия 95 баллов, биология 98 баллов, русский язык 91 балл
- Выпустила 25 стобалльников, и 264 ученика сдали на 90+
- Поступила на бюджет в Первый МГМУ им. Сеченова
- Призёр межрегионального химического турнира МГУ

[liya_mendeleeva]

0:37 - 0:48 - Что такое 34 задача?
0:49 - 1:52 - Задача 1. Разбираем схему решения этой задачи, раствор условия
2:21 - 4:29 - Что за процессы идут в нашей задаче?
4:30 - 6:38 - Что такое кристаллогидраты?
6:39 - 6:50 - Какой кристаллогидрат в нашей задаче?
7:00Пишем реакции всех процессов, которые идут в задаче
11:03 - 11:49 - Разберемся с данными
11:50 - 12:34 - Что нам нужно узнать в конце?
11:35 - 13:45 - Разбираем, что мы можем найти из того, что известно (цепочка действий)
13:46 - 17:05 - Расчёт данных всего что можем найти сразу (моли, граммы и т.д.)
17:06 - 18:53 - Находим массу остатка оксида меди, которая не прореагировала
18:54 - 19:17 - Сколько оксида меди вступило во вторую реакцию?
19:18 - 20:18 - Сколько молей нитрата меди?
20:18 - 21:28 - Когда работает соотношение молей по коэффициентам?
21:29 - 25:25 - Как догадаться, что у нас оксид меди в избытке? Считаем избыток-недостаток
25:26 - 26:40 - Вычисляем сколько молей оксида меди вступило во вторую реакцию, доказали, что оксид меди в избытке
26:41 - 28:00 - Находит количество вещества нитрата меди
28:01 - 28:24 - Перечитаем условия
28:25 - 29:27 - Переведем моли в массу
29:28 - 31:57 - Повторим логику наших действий
31:58 - 33:27 - Сколько воды плавает у нас от раствора азотной кислоты?
33:28 - 35:03 - Найдем массу воды, которая получилась во второй реакции
35:04 - 35:35 - Возвращаемся к условиям задачи
35:36 - 36:30 - Что нам дает информация о растворимости?
37:20 - 37:42 - Составляем формулу кристаллогидрата
37:43 - 38:50 - Что происходит с раствором, когда кристаллогидрат выпадает в осадок?
38:51 - 45:12 - Составляем формулы для вычисления массовой доли
39:19 - 40:03 - Вводим количество молей нашего кристаллогидрата
40:04 - 42:58 - Сколько нитрата меди выпало в осадок ( в составе кристаллогидрата)
42:59 - 43:34 - Используем условия, что масса соли = масса воды
43:35 - 44:47 - Какая масса воды ушла в осадок (кристаллогидрат)?
45:12 - 48:34 - Как мы можешь узнать массу соли и воды, оставшихся в растворе?
48:35 - 49:39 - Нашли моли и массу кристаллогидрата
49:41 - 52:02 - Повторим логику действий нашей задачи

[gleb]

Лия, спасибо Очень понятно объяснила, сразу всё понял и механику, и детали, всё всё.

[vvozdyxe]

Лия, спасибо огромное!!!! максимально разжевано! ❤

[uvucsbm]

Неплохая задачка, даже интересно решать было )

[xyopvgh]

Интересно уточнить: почему мы не можем сугубо по разнице в массе конечной соли и конечной воды вычилить массу соли, которая пойдет в осадок (103.4 - 84.7 =18, 7). по ней найти количество = 0.1 моль, тогда масса кристаллогидрата равно 29.6 г.

[funnygod]

почему в уравнении молярные массы веществ умножаются на х? т.е. в случает с нитратом не 188*1/7х, а в случае с водой не 18*6/7х? объясните, пожалуйста!

[joyuefl]

Если тут кто-нибудь есть, объясните пожайлуста, момент с 32 минуты
Вот у нас вода в азотной кислоте есть и потом мы прибавляем к ней массу воды из продуктов. Разве это разная вода? Та вода которая была в растворе азотной не перешла частично или полностью в воду в продуктах? Сложноо

[jimin]

Лия как у тебя 0, 7 получилось И как ты получила 0, 5

[idbhbuo]

почему исходный нитрат считают за твёрдое вещество, если он растворимый?

[vqhhrwn]

Да не херня, я Дима (А глупого человека, Димой не назовут), я сделал все не готовясь

[TheGeorgeSPb]

А откуда инфа по новому типу заданий 34? Ни в демоверсии, ни в справке об изменениях в кимах по химии ничего подобного не обсуждается...

[gclbuwy]

Уважаемая Лия, 4:17 в данном случае соль в растворе плавать не может, т.к. она полностью растворена. Я извиняюсь, но выбранная Вами, ,фишка'' при объяснении в данном случае, на мой взгляд, некорректна.

[kzfujwo]

Странно, что нитрат мало активного металла разложил я с образованием оксида, а не простого металла.

[-]

капец блин. Решает химию но не знает мр азотной кислоты

[sweetmaffin]

норм преподаватель по химии не знает продукты реакции при взаимодействии CuO и HNO3

[-]

мне не понравилась

- во-первых: она не внимательна
- во-вторых: не знает молярные массы веществ(к примеру:HNO3)

[gclbuwy]

, ,неизменное число'' - как много нового узнаешь ... (Лия, без обиды). Я это к тому, что при объяснении надо стараться выражаться строгим научным языком.