Μάθε μου να μιλάω: Η ανάπτυξη του λόγου σε παιδιά με αυτισμό

Μάθε μου να μιλάω: Η ανάπτυξη του λόγου σε παιδιά με αυτισμό
Κατερίνα Δούναβη, Queen's University
Κεντρική ομιλία στο 1ο Συνέδριο της Ελληνικής Κοινότητας Ανάλυσης Συμπεριφοράς
Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 30.11 - 01.12 2013.

Οι δεξιότητες λόγου είναι άρρηκτα συνδεδεµένες µε την επικοινωνία και την κοινωνική ένταξη του ατόµου στο ευρύτερο πλαίσιο οµοίων. Τα παιδιά µε ∆ιαταραχές του Φάσµατος του Αυτισµού πολύ συχνά παρουσιάζουν περιορισµένες δεξιότητες επικοινωνίας, οι οποίες δυσχεραίνουν τόσο την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων όσο την γνωστική πρόοδο, ακαδηµαϊκή επιτυχία και επιτυχή ένταξή τους στο κοινωνικό σύνολο. Η επιστήµη της Ανάλυσης Συµπεριφοράς και πιο συγκεκριµένα η ανάλυση της λεκτικής συµπεριφοράς όπως παρουσιάστηκε από τον Skinner (1957) και εξελίχθηκε µέσα από εκατοντάδες έρευνες µέχρι σήµερα µας παρέχει πολύτιµα εργαλεία για την ανάπτυξη λειτουργικών δεξιοτήτων επικοινωνίας και λόγου στα παιδιά µε αυτισµό. Η παρούσα οµιλία θα εξετάσει τις αρχές στις οποίες βασίζεται ένα επιτυχές εκπαιδευτικό πρόγραµµα για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων επικοινωνίας στα παιδιά µε αυτισµό και θα δώσει κατευθυντήριες γραµµές για την πρακτική εφαρµογή και χρήση των επιστηµονικών/ερευνητικών αποτελεσµάτων για τη δηµιουργία αποτελεσµατικών εκπαιδευτικών προγραµµάτων που στοχεύουν στην ανάπτυξη του λόγου.