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O Behaviorismo Radical (Aula M3.4 - Curso O Sintoma)
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Nesta aula você conhecerá o Behaviorismo Radical, abordagem construída por Frederick B. Skinner a partir da noção de Comportamento.
Utilizei as seguintes referências para construir essa aula:
* MEYER, Sonia. Análise funcional do comportamento. (Obra desconhecida).
Tente compreender quais são as noções básicas do campo comportamental, e como essas noções encaminham o profissional na clínica. Mais que isso, pense sobre as diferenças e aproximações desta abordagem em relação à Psicanálise e em relação à Gestalt Terapia. Essa forma de pensar comparando pode facilitar a entender os limites dos campos e de suas proposições.
Disponibilizo, além deles, outros dois artigos com casos clínicos, que são os seguintes:
PONTES, Thaissa Neves Rezente. Aprendizagem de habilidades sociais e controle da ansiedade: estudo de caso clínico. In Estudos (Goiânia), v. 36, n. 1/2, p. 209-233, 2009.
MARCAL, João Vicente de Sousa. Estabelecendo objetivos na prática clínica: quais caminhos seguir?. Rev. bras. ter. comport. cogn.,São Paulo ,v. 7, n. 2, p. 231-246, dez.2005.
Após assistir à aulas e ler os materiais, também sugiro assistir os vídeos extras falando sobre análise do comportamento. Tente pensar na noção de comportamento, na proposta da abordagem para o campo da clínica:
Qualquer dúvida, estou à sua disposição.
E lembre-se de avaliar a aula com um gostei!
Bom estudo!
Utilizei as seguintes referências para construir essa aula:
* MEYER, Sonia. Análise funcional do comportamento. (Obra desconhecida).
Tente compreender quais são as noções básicas do campo comportamental, e como essas noções encaminham o profissional na clínica. Mais que isso, pense sobre as diferenças e aproximações desta abordagem em relação à Psicanálise e em relação à Gestalt Terapia. Essa forma de pensar comparando pode facilitar a entender os limites dos campos e de suas proposições.
Disponibilizo, além deles, outros dois artigos com casos clínicos, que são os seguintes:
PONTES, Thaissa Neves Rezente. Aprendizagem de habilidades sociais e controle da ansiedade: estudo de caso clínico. In Estudos (Goiânia), v. 36, n. 1/2, p. 209-233, 2009.
MARCAL, João Vicente de Sousa. Estabelecendo objetivos na prática clínica: quais caminhos seguir?. Rev. bras. ter. comport. cogn.,São Paulo ,v. 7, n. 2, p. 231-246, dez.2005.
Após assistir à aulas e ler os materiais, também sugiro assistir os vídeos extras falando sobre análise do comportamento. Tente pensar na noção de comportamento, na proposta da abordagem para o campo da clínica:
Qualquer dúvida, estou à sua disposição.
E lembre-se de avaliar a aula com um gostei!
Bom estudo!
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