Задача на логику

Показать описание

Александр Долгих

Рекомендации по теме

Комментарии

Поднимем 3, превратив в показатель степени. 25+2^3=33. Про степень часто забываем.

AlexeyEvpalov

Некорректное решение. Автор НЕ передвинул цифру, а применил дополнительное действие с числом.

tanyanovikova

Бюрократический метод. Двойку отодвигаем от пятерки. В соответствии с п. 9.5. ГОСТ Р 54521— 2011 отсутствие знака между двумя символами можно понимать как умножение. Получается 2х5 + 23 = 33.

СтаниславАл-эъ

Получается уменьшить, а не передвинуть

MrEffenberg

Можно тройку поместись поверх двойки. То, что получится, будет похоже на восемь.

Евгений-бфи

Думал ответ такой 2 5 +23= 33 . То есть отодвинув двойку и оставить без знака, а пустота это у нас считается же умножением )

trewis

Задача достаточно интересная )
Только в описании ошибка: это задача на сообразительность, а не на логику. Почему-то все хаяли формулировку самой задачи, а об этом никто не написал (ну или я невнимательно смотрел).

ПавелТитов-хз

Че то люди в комментах тупят
Автор и передвинул цифру выше, условие вполне себе корректное
Я решил секунд за 10 😃

-snk-

автору-а почему вы цифру передвинули и уменьшили?в задании было только передвинуть.наедалово конкретное...

АлександрМонаков-цп

А почему "понял, что надо передвинуть вот эту троечку"? Как понял? Очень странная задача. Не увлекайся!

maximbazhal

Передвинь что нибудь и преврати таракана в кошку.

MakSim-bdkz

Некорректное условие задачи. Надо было писать так: "яслелайте что-нибуждь с цифрами, чтобы равенство с пло верным".

nikolaygolosin

Возведение в степень - это умножение числа на само себя. А можно так 2(умноженое)5+23=33

anatoliipavlenko

Да, вся сложность заключается в отвлекающем вопросе. Если про математику, то: используя одну цифру, сделай равенство справедливым. Передвинь - это про другое. Помню в моей юности был такой тест на абстрактное мЫшление: на листе бумаги нарисован квадрат. Задача: провести линию, черту. Кто читает, замри на секунду и спроси себя - как? Минимально правильным, вроде, (забыл, искать что-то не хочется ) считалось проведение линии через одну из вершин квадрата с внешней стороны. Самое правильное - рядом с квадратом на листе. Или на полу, стене?.. Не знаю. Насколько я помню после 50-ти лет, моя линия была как раз внешняя по углу квадрата, касалась его. И хоть обучался я тогда в математическом классе средней школы ( после 8-го отобрали тех, кто был боль-мень рубяшим в м-ке), но не пошёл в основу всех наук. Наверное, правильно... Наверное...

Игорь-ьнь