Stetigkeit, Übersicht der Möglichkeiten, mit stetig hebbarer Lücke | Mathe by Daniel Jung

Stetigkeit, Übersicht der Möglichkeiten, mit stetig hebbarer Lücke.

Daniel Jung erklärt Mathe in Kürze - Lernkonzept: Mathe lernen durch kurze, auf den Punkt gebrachte Videos zu allen Themen für Schule und Studium, sortiert in Themen Playlists für eine intuitive Channel Navigation.

#MathebyDanielJung #Stetigkeit

[MathebyDanielJung]

Daniel Jung erklärt Mathe in Kürze - Lernkonzept: Mathe lernen durch kurze, auf den Punkt gebrachte Videos zu allen Themen für Schule und Studium, sortiert in Themen Playlists für eine intuitive Channel Navigation.

[hz]

wie er checkt dass unsere leistungen eh nicht besser werden und dann beispiel zum wasserbottich wechselt aber danke fürs video

[elhacen]

Immer wenn der analysis Professor ein Thema erklärt denke ich es ist übelst schwer
Wenn ich dann aber daniel jungs Erklärung dazu angucke denke ich mir ist doch gar nicht so schwer
Richtiger ehrenmann daniel jung weiter so👍

[seltonmc]

1:53 "in der 20. Stunde macht et dann plöp" 😂😂 ich liebe es hahah

[waskickste]

erstes vernünftige Video, was ich dazu gefunden habe! danke!!! war bis jetzt am verzweifeln.

[Shanksdan]

Hey, erstmal klasse, dass du immer solche hilfreichen Videos machst, sind wirklich exzellent um das gelernte nochmal durchzugehen und es zu verinnerlichen. Frage: Könntest du Videos zum Thema normierter Raum, metrischer Raum machen bzw. wie man auf diese untersucht (mit Bsp wäre echt cool) ?.Danke im Vorraus. Weiter so mit den Videos :)

[jens]

Tolle und immer wieder verständliche Videos. Vielen Dank!🤘

[a.gervalla]

1:23 grad so gerettet, wollte schon klugscheißen :D

[a.a.]

Unsere Matheleistungen = Ein Bottich voll mit Wasser

[janeversmann]

Tolles Video Dankeschön. Im letzten Punkt hätte es mir noch viel weitergeholfen, wenn die Thematik von doppelten Definitionslücken kurz angerissen worden wäre. Dort sind scheinbar stetig hebbare Funktionen plötzlich stetig.

[heissklebepanzer]

Hat das mit der Stetigkeit von 1/x auch was damit zu tun, dass in der Riemannschen Zahlenkugel der unendlich und minus unendlich sich in einem Punkt treffen und dadurch der Funktionsbereich ja als stetig angesehen werden kann?

[lalupiz]

Auch im Studium bist du für mich da.
Was wären wir nur ohne dich <3

Wahrscheinlich schlechter in Mathe

[amirhodzic]

Hallo Daniel,
also erstmal wirklich großes Lob an dich, wie sehr du uns allen mit deinen Videos weiterhilfst. Ich hätte aber ne frage bezgl. einer Aufgabe aus meiner Uni. Wir sollen die Stetigkeit an der Stelle Xo= 0 bei f(x) = sin(3x)/x überprüfen. Leider weiß ich gar nicht wie ich diesen Bruch umschreiben kann. Kannst du mir bitte weiterhelfen?
Vielleicht könntest du ja mal ein Video über Sinus/Cosinus-Stetigkeit mal hochladen und erklären. Würde mich sehr freuen.
LG Amir 

[emmixyz]

mein mathe dozent rattert das thema runter wie sonst was... schön endlich mal zu sehen, was man mit der Stetigkeit eigentlich berechnet

[jasjoo]

Guten Abend, habe mal eine kurze Frage zu der Funktion 1/x, welche ab Minute 02:30 thematisiert wird. Und zwar wird im Video behauptet, dass die Funktion stetig sei, da die 0 aus dem Def.-bereich ausgeschlossen wird. Aber ist die Funktion nicht trotzdem "nicht stetig", da der rechtsseitige lim x gegen 0 = unendlich und der linksseitige lim x gegen 0 = -unendlich ist und die beiden Grenzwerte somit nicht übereinstimmen?
Danke im Voraus!

[trompitar]

Für die Funktion 1/x kursieren unterschiedliche Meinungen über die Stetigkeit. Meine Mathe-Profs (an zwei Unterschiedlichen Fachhochschulen) vertreten alle die Meinung dass die Funktion unstetig ist auch wenn die 0 ausgeschlossen wurde. Dies steht auch so in deren Skripten, auch in Mathebüchern wird es unterschiedlich gehandhabt... Sowas macht mich wahnsinnig, wie soll ich das richtig machen, wenn die Fachwelt sich darüber nicht einig ist... Muss ich mich jetzt danach richten, welchen Prof ich habe und welche Meinung er vertritt oder gibt es irgendwo eine echte Festlegung mit der ich meinen Prof zur not "festnageln" kann?

[oliverwusst]

Haben Sie einen Video zur Krummung (Konvexitat und Konkavitat) bei Mehrdimmensionale Analysis?

Vielen Dank!

[aztekkr]

Wenn ich doch ab Stunde 20 sage dass es die Funktion 'springt' dann müsste es doch x<20 heissen und nicht kleinergleich? Oder ist der Punkt immer dann noch mit inbegriffen vom 1. Abschnitt?

[disintegratev]

Also ich weiß nicht was er anders macht aber er kommt irgendwie an Stellen in meinem Gehirn die meine Profs nicht erreichen xD Es ist alles so verständlich auf einmal das ich mir denke wie hast´n das nicht in der Vorlesung gerallt

[flawlessrm]

zählt das bei 3:12 unter dem Bruchstrich nun auch als Binom ?