ЗАДАНИЯ (17 18 19 20) ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ - 2022 !

Как выполнить эти задания на максимум?
Есть простая формула : знание теории + знание алгоритма выполнения заданий!

✈️ TELEGRAM

Поддержать автора👇🏼

Приобрести курс "Вместе к 100"

Ссылка на канал по истории👇🏼
Ссылка на ДЗЕН 👇🏼
Ссылка на Rutube по обществознанию👇🏼
Ссылка на Rutube по истории👇🏼

КОНТАКТЫ:
✈️ TELEGRAM
👇🏼 ПО ВОПРОСАМ И ПРЕДЛОЖЕНИЯМ 👇🏼

Спасибо, что не забываете ставить лайк под видеороликами и подписываться на канал!

[tatianalipatova]

Тайм коды:
0:48 Алгоритм выполнения 17 задания
7:43 Алгоритм выполнения 18 задания
21:44 Алгоритм выполнения 19 задания
29:22 Алгоритм выполнения 20 задания
34:01 Итог по выполнению заданий 17, 18, 19, 20

[ivandanilov]

Спасибо большое. без воды - кайф, испугался, что в ютубе одни девчонки по обществу, которые 40 минут здороваются с публикой ляляляляля осспади ужас. И тут вы - просто круг спасательный! )*

[ivanb]

Здравствуйте, Светлана Алексеевна! спасибо большое Вам за разбор! наконец-то дошли руки его посмотреть, очень тяжело совмещать учебу и подготовку. Вы — лучшая!!!:)

[spuitwj]

спасибо за такую возможность, подготовиться без финансов, желаю вам самых лучших учеников) и здоровья)

[hozzdif]

идеально!!!!
благодарю вас, за ваш труд

[bpgyplj]

Спасибо за разбор! По такой же схеме объясняю ученикам алгоритм задания-18. Но с нынешним уровнем подготовки выпускников и их желанием хотя бы что-то учить доходит до смешного: думаем по 5 минут над родовым понятием. Все в экономике, как правило, сводится к деньгам)) «налоги-деньги», «заработная плата-деньги», «прибыль-деньги» и тд))

[n_e_r_v]

Спасибо огромное. Готовлюсь самостоятельно. Очень помогло ваше видео. 😊

[sfghuli]

Спасибо, очень чётко и грамотно. Благодарю за культуру речи, отсутствие вульгаризмов.

[rvlvqhr]

Здравствуйте, Светлана Алексеевна. Можно разъяснение по поводу 18 задания. Понятие прибыль: родовая принадлежность- это доход(более широкое понятие, куда наряду с прибылью, входят зарплата, проценты), что бы их различать у всех их есть видовые различия, у прибыли например, её можно получить в результате коммерческой, предпринимательской деятельности производителя за вычетом затрат/издержек- видовые отличия прибыли как дохода от других видов. Например, есть родовая группа четырёхугольники, к ним относится ромб, квадрат, но у них есть видовые отличия. Ромб- четырёхугольник(родовой признак), противоположные стороны которого равны(видовой, отличительный признак), у квадрата видовой признак- все стороны равны. Если по обществоведческим терминам смотреть, то чаще всего родовая принадлежность- это следующее: система, совокупность, процесс.... Человек - существо, но существ много, пошли видовые отличия- биологическое, социальное, обладающее речью, сознанием, духовностью, живущее посредством деятельности. У других существ этих признаков нет. Прошу прощения, если я не правильно поняла Ваше объяснение, показалось Вы род и вид поменяли местами. Спасибо за возможный ответ. С уважением Татьяна

[frfrfr]

Огромное спасибо за Вашу работу, очень помогает при подготовке к егэ❤

[Rei_chan_Genshin_Impact]

что ж, зашла сюда в первые, мозги поплыли, спасибо

[sapfomitilenskaia]

Спасибо вам большое за ваши разборы! Они очень полезны. И восхищают меня своей ёмкостью и отличной подачей именно того материала, который необходим для экзамена. Вашим ученикам очень с Вами повезло))
По поводу 20 задания - работая со сборником вариантов Котовой, Лисковой, я заметила, что там эти задания сформулированы очень по-разному: есть, где нужны аргументы. А есть, где требуется привести три объяснения, или сферы общественной жизни, или меры, правильно ли я понимаю, что всё равно при любой формулировке задание 20 на умение аргументировать?
Существует ли для задания 18 список терминов, которые могут попасться на экзамене?
Еще раз вам спасибо за ваш труд!

[hozzdif]

Здравствуйте Светлана Алексеевна, есть один вопрос по поводу 18 и 19 задания, есть ли где-то перечень тем которые могут попасться в этих заданиях. Или как откуда узнать, чтобы подготовиться. Примного благодарен)

[elen_tiy_a]

Здравствуйте, Светлана Алексеевна.
В Спецификации ЕГЭ по обществу (файл с сайта ФИПИ) в последней таблице под названием "Краткий перечень нормативных правовых актов" указаны главы и страницы где можно найти информацию по теме. Не могли бы Вы подсказать, откуда эти главы и страницы?
Кроме того, в одном сообщении под видео Вы говорили об учебниках, формулировки из которых входят в ЕГЭ. Можете подсказать, что это за учебники?
Заранее благодарю за ответ.

[queentetta]

Здравствуйте, появился вопрос к 19 заданию. Можно ли как пример брать схожие сферы?
Например потрачены деньги на школу и детсады. Если я распишу, их зачтут ли или посчитают, что это одно и тоже?

[FULLlouich]

именно так я и представлял эксперта ЕГЭ😁
(не хотел никого обидеть данным комментом)

[marinashustova]

Здравствуйте, хотелось бы узнать, что думаете насчёт триактивов Котовой и Лисковой?

[eudvukf]

Здравствуйте, Светлана Алеексеевна.Спасибо ВАМ за видео.У меня такой вопрос, а можно использовать при подготовке сборник Баранова, или нет? Спасибо.

[nellynikoghosyan]

Здравствуйте, Светлана Алексеевна! А если я приведу 4 аргумента вместо 3-х, но один из трех будет неправильным, мне засчитают на максимум баллов задание?

[pmyhjtv]

Здравствуйте. Иногда делаешь 19 задание и возникает такая проблема, что просят привести исторические примеры, но я не сдаю егэ по истории. Можете посоветовать учебник по истории для таких вопросов?