🔺Гаджеты - это плохо или хорошо?

🔺Гаджеты - это плохо или хорошо?

🔺Необходимо ли ограничивать использование гаджетов детьми?

🔺Как сделать так, чтобы дети пользовались гаджетами для обучения, а не для игр?

Гаджеты в современном мире - это универсальная "штука", которая помогает сделать жизнь легче, удобнее и проще, если, конечно, знать, как их правильно применять!

Очень часто мы можем наблюдать, как гаджеты используют с целью простых и незамысловатых игр, и эти игры затягивают. Только вот результата и пользы от них НЕТ.

🔴Так что же делать?

Чтобы сделать использование гаджетов для ребенка полезным, родителям для начала потребуется время и желание продемонстрировать, как можно использовать их для интересного познания мира.

Обучающие программы и игры в гаджетах разработаны с целью помочь детям и взрослым сделать процесс обучения более интересным и красочным.

К примеру, есть игра в которой необходимо помочь мамонту найти его шляпу, и для этого необходимо решить несколько математических дробей. И вот, благодаря игре ребенок начинает изучение математики. Существуют игры по основам геометрии, где можно освоить фундамент этой науки, решая занимательные головоломки.

Также можно рассмотреть предметы, места, исторические здания со всех сторон, трехмерные планеты, динозавров, и понять, как все устроено. Самое главное, что все это захватывающее зрелище, которое помогает ребенку сделать процесс обучения увлекательным.

При помощи гаджетов можно развить логическое мышление, память, а игры,как тренажеры по школьным предметам и языкам, помогают понять предмет, написать песню, создать 3D-модель чего-либо, можно читать, писать конспект, делать зарисовки. Гаджеты в процессе обучения могут стать чем угодно: киностудией, мольбертом, студией по созданию фото и видео роликов, студией звукозаписи, программирования, в общем чем захотите вы или ваш ребенок.

Опять же не стоит забывать и о реальном мире. В реальном мире можно найти множество всего, что привлечет внимание ребенка, просто необходимо направить его внимание на эти вещи.

В гаджетах мы никогда не почувствуем запахов, прикосновений и не услышим живых звуков. Поэтому пренебрегайте такими вещами, как походы, спорт, настольные игры и умные конструкторы, которые позволяют изучать физические законы, живое общение, опыты, которые можно создать в реальном мире.
Важно не только смотреть, но и использовать это, переживать это, создавая это в своей жизни!

И еще один важный момент, если ребенок знает и понимает, как он может использовать гаджеты и знает возможности реального мира, то вы не столкнетесь с "проблемой гаджетов".

И все-таки, правила использования гаджетов должны существовать. Например, выберите места или временные промежутки, когда гаджетами пользоваться ЗАПРЕЩЕНО.
Во время завтрака, обеда или ужина, за обеденным столом гаджетам не место. Это уже на ваше усмотрение:))

📕Осваивайте и применяйте!