Evaluación docente. Análisis sobre el tema.

Un tema relevante que atañe a la educación superior en su práctica cotidiana es, sin duda, la evaluación de la docencia. Campo que no ha sido suficientemente estudiado en América Latina. Ante esta realidad y debido al interés de algunos universitarios, se formó en México hace algunos años un grupo de académicos con el objetivo de intercambiar las experiencias que cada quien tenía en sus investigaciones sobre la evaluación y la práctica docente. Hoy se aprecia un cierto consenso en la idea de que el fracaso o el éxito de todo sistema educativo dependen fundamentalmente de la calidad del desempeño de sus docentes.

Podrán perfeccionarse los planes de estudio, programas; construirse magníficas instalaciones, obtenerse excelentes medios de enseñanza, pero sin docentes eficientes no podrá tener lugar el perfeccionamiento real de la educación.

Entre las múltiples acciones que pueden realizarse para ello, la evaluación del maestro juega un papel de primer orden, pues permite caracterizar su desempeño y por lo tanto propicia su desarrollo futuro al propio tiempo que constituye una vía fundamental para su atención y estimulación.

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[interfazgrafica]

Excelente análisis. Quiero solicitarle de favor si me puede proporcionar la bibliografía de Bacharach, en donde menciona los 4 principios para la aplicación de una evaluación docente. Se lo agradecería mucho. Me interesa el tema. Saludos y felicidades.

[eddyolindaludenacuba]

En la universidad se aplica evaluación docente por parte de los estudiantes, pero no es confiable, es decir si un docente tiene una nota buena, implica que es un buen docente?

[CarmenLopez-rlxt]

Gracias por sus comentarios, me asombra que aunque han pasado mas de 20 años los 4 principíos de Bacharach siguen teniendo validez y son retomados por mas autores. En tu opinión ¿crees que algo ha cambiado o agregarias algo de nuestro tiempo (2022) a esos principios; y que sería?

[viejobombi]

Es un completo fraude, solo sirve para someter a los profesores a los caprichos de los directivos. Tranquilamente un docente negligente y maltratador puede lograr mejor evaluaciòn si su relaciòn con los directivos es buena, por no entrar en palabras mayores. Eso es un asunto ya confirmado. NO SIEMPRE, PERO SE DÀ MUCHO.