#ТРИЗ: СВОЙ КУРС ОБУЧЕНИЯ (дистанционный) или ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК ?

Дистанционный курс: #ТРИЗПедагогика | #ТРИЗБизнес

#ТРИЗ: СВОЙ КУРС ОБУЧЕНИЯ (дистанционный) или ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК (типичных) ?

Фрагмент открытой творческой консультации VIKENT.RU по ТРИЗ об смысловых и организационных эффектах № 233 от 18 октября 2020 года.

Первая и однократная регистрация Новичков – предполагается, что это

Далее нашим Зрителям целесообразно подписаться на творческие сообщества VIKENT.RU в соц-сетях:

ВКОНТАКТЕ:
19.59 Online-лекции VIКЕNT.RU о креативе

ФЕЙСБУК:
Встречи и конференции проекта VIKENT.RU

+ Профессиональные – а не любительские ТРИЗ-сообщества, где публикуются материалы по творческим темам: ТРИЗ-Педагогика и ТРИЗ-Бизнес:

ВКОНТАКТЕ:
ТРИЗ / TRIZ: Достижения и ошибки

ФЕЙСБУК:
ТРИЗ / TRIZ: Достижения и ошибки

+++++

+ Три Ваши интеллектуальные возможности:

a) Самоопределение: как грамотно задать свой сложный вопрос по обучению ТРИЗ, развитию творческой личности и получить профессиональный ответ - по Формуляру из 4-х пунктов:

b) Список основных творческих сообществ проекта VIKENT.RU в соц-сетях:

c) 15 интеллектуальных сервисов для Читателей и Зрителей VIKENT.RU:

КАК ЗАДАТЬ ВОПРОС ПО ТЕМЕ РАЗРАБОТКИ ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА по ТРИЗ / РАЗВИТИЮ КРЕАТИВНОСТИ:

- Как создать дистанционный курс?
- ТРИЗ видео?
- Исправление ошибок типовых?
- Принятие решений творческих?
- Творческое развитие личности?
- НТИ: атмосфера / среда развития?
- Школы мышления?
- ТРИЗ Педагогика?
- Новые разработчики методик / новые разработки?
- Креатив: творчество развитие?
- ТРИЗ Бизнес?
- Авторский курс, разработка / методика?
- Креативность: обучение творческое?
- Методические ошибки?
- Теория решений?
- Методы и технологии творчества?
- ТРИЗ: методики творчества?

[Igor_Leonardovich_Vikentyev]

Уважаемые #Авторы !

Периодически ко мне – как разработчику наиболее часто переиздаваемой
на русском языке профессиональной методики рекламы и PR:
– приходят свойские письма в стиле:
«А как мне продвинуть свой ТРИЗ-курс?».



Ибо зачем?

Авторы по-детски ждут «одной таблетки от всех болезней», одного волшебного
и – как пишут самые незатейливые из них – «ходюльника»…

О таких педагогических аспектах, как:

а) Массе ошибок в новом курсе;
б) Вред Слушателям курса и т.п. даже НЕ оценивается – ведь главное:
Как продвинуть себя с помощью одного ходюльника?..

Поэтому, кто хочет cразу #поумнеть и НЕ плодить типовых ошибок, характерных для самозванцев 1980-х – смотрят короткое видео – 7 минут:

#ТРИЗ: СВОЙ КУРС ОБУЧЕНИЯ или ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК ?


А кто хочет стратегически поумнеть, мастерски работать – смотрит и трудолюбиво конспектирует длинное видео – 139 минут:

#ТРИЗ: 60 ТИПИЧНЫХ ОШИБОК & РИСКОВ




+ Ваша дополнительная бесплатная возможность:


15 ноября 2020 года (Воскресенье) в 19:59 (мск) пройдёт плановая бесплатная
#онлайнлекция VIKENT.RU № 236 по созданию качественных (!) – а не как обычно – онлайнкурсов.




С уважением,
Руководитель Оргкомитета
Игорь Леoнaрдoвич Викентьев

#TRIZ #ТРИЗБизнес #ТРИЗПедагогика #Наставники #Наставничество

[caivaan]

Уважаемый Игорь Леонардович!

Вопросы по материалу по PR:

1) Внедрение или изменение правил в крупном сообществе также сопряжено с решением PR-задач руководством?
2) Эти задачи ограничиваются только позиционированием изменений, или бывают дополнительные неучтенные задачи / риски?

[МаксимВалерьевичКалиниченко]

Уважаемый Игорь Леонардович! 1. Что лучше продвигать на старте PR при создании личного бренда, выступление на Конференции, статью или доклад, курс/тренинг? 2. Какое количество публикаций статей/докладов в год, оптимально для создания устойчивого положительного имиджа ? 3. Актуальны ли сегодня статьи в спец.изданиях?
Спасибо.

[allemorozov]

Уважаемый Игорь Леонардович!

Насколько я понял, один из приемов Отстройки от Конкурентов — это уход на новую S-образную развития продукта или услуги.

Возникли уточняющие вопросы:

1) ЖСТЛ - это отстройка от падающего зонтичного бренда ТРИЗ через новую S-образную?
2) С одной стороны есть предположения, что онлайн-образование выходит на 2-й этап из-за пандемии, но с другой - там уже много лет пасутся инфобизнесмены и пробить «метровые» залежи мусора будет сложно. Вы видите возможные выходы из этой ситуации? Или лучше задать этот вопрос на предстоящую лекцию?
3) Некоторые конференции приглашают не очень приличных спикеров. С одной стороны, на фоне явных слабых докладов будет легче остроиться. С другой — есть ли риски для репутации в будущем или это касается лишь совсем низкопробных собраний, которые иногда устаревают инфобизнесмены?

С уважением,
Морозов А.А.

[Kirill_Sergeevich_Gudovich]

Уважаемый Игорь Леонардович!

1)Время одиночек ушло и время команд пришло - это конкретно в ТРИЗ или вообще в онлайн курсах?


2)”Можно ли фирме не заниматься позиционированием, формированием своего имиджа, а "заметать эту проблему под ковер"?
Можно.
Но в таком случае имидж будет сформирован теми же Клиентами и Партнерами стихийно, а значит - неуправляемо руководством фирмы. Предыдущую фразу стоит перечитать - в ней есть смысл.
Поэтому PR-профессионалу приходится иметь дело не с альтернативой "иметь или не иметь имидж", а с альтернативой "иметь стихийный или управляемый имидж"...”

Получается любая творческая личность тоже Должна заниматься PR(иначе будет стихийный имидж)?
“И последнее. PUBLIC RELATIONS - не трюк, не шаманство и не рецепт всеобщего счастья. Это нормальная профессия начала XXI века. И если ей заниматься, то стоит это делать всерьез.”...”

Но если заниматься “всерьез” то останется ли время и ресурсы на основную деятельность? Тут лучше делегировать профессионалам или лучше все таки разбираться самому?


Результат АНТИДоренко = 0”


Если даже 2 видео на московском канале дали 0 эффекта, то тогда стоит ли ввязываться творческой личности не-профессионалу в области pr в “бойню за имидж”?



“Бренд услуги / идеи / личности – вещь принципиально быстро (!) забываемая несовершенными и ленивыми согражданами, поэтому требует напоминания и растущих Результатов, часть из которых, сограждане могут САМИ применять на деле…”

Можно ли назвать подход создания методик которые сограждане могут применять на деле в отсутствие автора методик - главным ходом?

4)Как тогда сделать чтобы методика не разлетелась в другие работы без указания ссылок?

[СергейМихайловичХрамов]

Уважаемый Игорь Леонардович!
Вопросы по методическому тексту про PR-задачи:

1. Как можно противостоять явным или скрытым попыткам «уронить имидж»?
Надо ли этому стратегически противостоять?

2. Какими могут быть первые шаги по формированию управляемого имиджа личности? Например, ученого.

[ВладимирСергеевичВыборов]

Уважаемый Игорь Леонардович!

1. С чего бы Вы начали возвышение имиджа региона с плохой репутацией?
2. Какие особенности PR регионов / городов / территорий существуют и должны быть учтены?
3. Как Вы считаете возвышение имиджа региона при активном противодействии властей этого региона вообще возможно?

[ЕвгенийАнатольевич-шв]

Уважаемый Игорь Леонардович!
Как практически соотносится PR и элементарная честность? Для того чтобы победить конкурентов зачастую необходимо врать больше чем конкуренты. Например, на рынке новостроек, не смотря на огромные рекламные бюджеты, продают надуманные, фиктивные преимущества (УТП) или просто красивые картинки ещё не построенных домов...

[СергейПетровичМасленников]

Уважаемый Игорь Леонардович!
- При интенсивном обучении, в течение занятия, возникает усталость. Как понять, что внимание слушателей "упало", а возникло не понимание темы? Каким образом дать отдохнуть, с пользой для читаемого курса: рассказать анекдот или случай по теме, привести необычный пример решения задачи, переговорить по каким-то мелким организационным вопросам, выяснить кто чем профессионально занимается или еще что-то? Как подобные вопросы решаете вы?
- Какой объем тестов необходимо провести по своему курсу для выявления допущенных ошибок?
На какие затраты по времени ты добровольно идешь? Есть согласие администрации на проведение занятий, как необходимо сделать объявление по набору и в дальнейшем большинство прослушали курс до конца?

[Н.Щурий]

Уважаемый Игорь Леонардович, благодарю за видео!

Насколько я понимаю, фактически сейчас учиться «железному» ТРИЗ не у кого.
Курсов, аналогичных «Икар и Дедал» Г.С. Альтшуллера, нет.
Откуда у желающих преподавать ТРИЗ достаточные знания для обучения других? Как они это объясняют?
Не может же человек просто взять и стать преподавателем (не только в ТРИЗ), нужны серьезные Наставники, личные Результаты.
Все это было в жизни тех, кто хочет учить других?

[Фартомас]

Уважаемый Игорь Леонардович!


Вопросы в связи с п. 236.02.

1) Создание нужных научных «исследований» (вроде опасности разрушения озонового слоя от фреона) затрагивает преимущественно задачу антирекламы или может использоваться по всем 5 целям PR?

2) Какую роль в создании добавочной стоимости продукта играет PR в условиях олигополистической конкуренции?

3) По вашей оценке, какие навыки наиболее важны для быстрой проработки больших массивов литературы, патентных фондов? Что наиболее часто недооценивается желающими создать свой курс?

[АлексейЮрьевичЛитвин]

Уважаемый Игорь Леонардович, большое спасибо за статью "НЕИЗБЕЖНОСТЬ PUBLIC RELATIONS" и за методику в целом.

На этой неделе возникла задача произвести хорошее первое впечатление на новых людей. Свои сильные стороны я понимал, стереотипы новых знакомых тоже. Открыл методику, начал работать над возвышением имиджа и отстройкой (позиционирование уже было сделано). Запутался с уровнями восприятия информации...

Вы пишете: "Типичная профессиональная ошибка в области PR: все сделано верно, но не на том уровне воздействия на Клиента"
Вопрос. Как тезис, понятный мне на информационном уровне поднять на более высокие?

Благодарю!

[ЮлияВладимировнаМаксимкина-тж]

Уважаемый Игорь Леонардович!

Ниже Владимир Юрьевич Куценко
уже спрашивал про профессиональные метрики используются для определения качества имиджа в PR. Мои вопросы продолжают это направление.

1. Если речь идёт о крупной компании, например Сбер, и нам предстоит понять "отправную точку" - ситуацию на сегодняшний день, то увеличится ли количество интервью (не 20, а 200 например), количество различных каналов сбыта (розница, опт, компании-партнёры из эко-системы)? Или тут важно не количество, а качество интервью?

2. Сильна ли зависимость точности/качества интервью от личности (качеств, навыков) берущего интервью при условии, что вопросы сформированы профессионалом?


3. Пользуетесь ли Вы индексами удовлетворённости и лояльности или какими-либо другими (например, TRI*M, NPS, CSI)?

С Уважением, Юлия Владимировна

[IcePrince]

Уважаемый Игорь Леонардович!

1) Значит ли, что для формирования управляемого имиджа личности должна быть целая система постоянных ходов, которая должна быть частью жизни творческой личности? Правильно ли я понимаю, что это - один из упущенных элементов в ЖСТЛ?

2) На Ваш взгляд, является ли бренд консультантов в области менеджмента «зонтичным» (Ваш термин), и более целесообразно будет развивать неизъеженное ими направление самостоятельно?

[mr.vasilich]

Уважаемый Игорь Леонардович!


1. При внедрении изменений или инноваций целесообразно ли ставить PR-задачи на позиционирование инновации в коллективе сотрудников (объяснять свои идеи и предложения) или "отстройки" от текущих методов работы?

2. При работе с коллективами порядка 200 человек насколько целесообразно применять PR-подходы или проще найти "индивидуальные" подходы к лидерам мнений ?

Спасибо!

[ФедорСергеевичСтенькин]

Уважаемый Игорь Леонардович, благодарю за материалы.
Вопрос по п.236.2:
Имеются ли какие-то особенности при создании имиджа специалиста по PR ?

[verchenko_client]

Уважаемый Игорь Леонардович!
1. Существуют ли какие-либо особенности при принятии решений в области PR по сравнению с классическим алгоритмом принятия управленческих решений?
2. Иллюстрируя ограничения имиджа во второй цели PR: возвышения имиджа, Вы приводите пример Аллы Пугачевой. Очевидно, Алла Борисовна сознательно выстраивала свой имидж, и чтобы дольше оставаться в зените славы, меняла фаворитов на более молодых, переплетая личную жизнь и PR. Учитывается ли такой критерий как личное счастье, при осуществлении PR человека? Насколько возможно быть и оставаться счастливым (и насколько это важно) в системе задач PR?

[ИгорьВладимировичПерунов]

1) Прочитал Ваши задачи в конце статьи, прикинув решения, но не смог приблизиться к пониманию ЗАДАЧИ № 7. Научно-корректная формулировка гласит: "При езде на велосипеде, во избежание падений, регулируйте кривизну Вашего пути пропорционально отношению равновесия к квадратному корню Вашей скорости". Как, совсем иначе, но проще сказать тоже самое?". В отличие от других задач никак не могу понять, какая здесь PR-задача?
2) Вы ввели в 1993 году термин "Отстройка от конкурентов". Были ли попытки введения аналогичных терминов на Западе До/После Вашей публикации?
3) Полезно ли изучать PR обычному гражданину, который хочет, например, улучшить отношение к себе окружающих? Public relations имеет потенциальную пользу для огромного числа людей. Имело бы смысл преподавать этот предмет в вузах или в школе?

[amphibianaudio]

Уважаемый Игорь Леонардович!
Из вашей статьи следует, что антирекламу целесообразно направлять только на конкурентов. Но притом часто слышишь "чёрный пиар - тоже пиар".
Какие задачи может решить распостранение антирекламы на самого себя?

[Н.Щурий]

Уважаемый Игорь Леонардович, благодарю за напоминание о ценном материале!

Вопросы об устойчивости имиджа.

1) На примере Е.М. Примакова, можете обозначить направления, по которым он мог бы «победить» или хотя бы нейтрализовать нападки С. Доренко?

2) Получается, что устойчивый имидж без серьезных специалистов по PR создать нельзя? Мало «быть, а не казаться»?
Ведь любая мелочь (например, плохое здоровье) + медийный ресурс в умелых руках могут загубить чью угодно репутацию?