Apresentação | Avaliação de desempenho - Análise de competências e potencial 1/6

Ferramenta de avaliação de desempenho, através da análise das competências e potencial dos colaboradores.

A planilha pode ser aplicada a colaboradores gestores ou não, é uma ferramenta que facilita e organiza a apreciação do valor, analisando os pontos fortes e fracos de uma pessoa e permitindo que se verifique, sobretudo, qual é a sua contribuição atual e potencial para a empresa.

OBJETIVOS PRIMÁRIOS

A avaliação de desempenho é a análise regular e sistemática do desempenho de cada colaborador, comparado com as tarefas que executa, com as metas e resultados pretendidos e com o seu potencial de desenvolvimento, que objetiva:

- Identificar pontos de melhoria de gestores e colaboradores.
- Integrar as pessoas à empresa.
- Adequar as pessoas aos cargos.
- Identificar discrepâncias ou carências de treinamento e estabelecer meios e programas para reduzi-las ou eliminá-las.
- Melhorar a qualidade do trabalho e da vida dentro da empresa.

OBJETIVO GERENCIAIS

Os objetivos de uma avaliação de desempenho estão ligados não apenas à questão da remuneração, mas também à identificação das necessidades de treinamento e desenvolvimento de pessoal. Se bem planejada e executada, uma avaliação acaba por se constituir em uma poderosa ferramenta para gestão integrada de pessoas.

Um sistema de avaliação de desempenho pode, em resumo, ser um valioso instrumento de diagnóstico e de gestão, permitindo:

- Identificar os aspectos que facilitam ou dificultam o alcance de resultados;
- Definir planos de ação para transpor dificuldades existentes e incrementar resultados, tanto em termos e qualidade quanto de produtividade da instituição;
- Integrar o planejamento estratégico e as metas organizacionais com as metas individuais;
- Desenvolver e subsidiar ações integradas de gestão de pessoas;
- Viabilizar o desenvolvimento dos profissionais;
- Alavancar mudanças organizacionais e culturais;
- Promover o trabalho em equipe, entre outros.

MÉTODO PROPOSTO:

Método de avaliação por competências (conhecimentos, habilidades e atitudes – CHA). As competências não serão agrupadas nos três grupos CHA, mas sim em áreas de competência, independentes entre si.

INDICADORES DE COMPETÊNCIA UTILIZADOS:
- Capacidade de gestão
- Capacidade de Mobilização
- Delegação / Feedback
- Monitoramento
- Visão Estratégica
- Desenvolvimento / Formação de Sucessores
- Tratamento de Conflitos
- Preparo e qualificação
- Capacidade de Orientação
- Planejamento
- Comunicação
- Capacidade de Negociação
- Geração de Conhecimento
- Autodesenvolvimento
- Capacidade de trabalho em equipe
- Interação
- Interlocução
- Cooperação
- Motivação
- Compromisso com resultados
- Orientação para Eficiência e Eficácia
- Foco em Objetivos e Metas
- Capacidade Analítica
- Busca de Orientação
- Foco em Superação
- Visão institucional
- Interesse pela Instituição
- Compromisso com Valores
- Visão dos Clientes
- Articulação
- Normas
- Características comportamentais
- Equilíbrio
- Relacionamento Interpessoal
- Iniciativa
- Automotivação
- Inovação
- Empatia
- Discrição
- Conhecimento Técnico
- Organização
- Introdução de Novas Práticas
- Disciplina
- Capacidade de Concentração

INDICADORES DE POTENCIAL:
- Orientação para o Aprendizado
- Abrangência de Análise
- Compreensão Interpessoal
- Capacidade de Progressão
- Maturidade Emocional
- Flexibilidade / Adaptabilidade
- Comunicação Escrita