Психолог Колмановский — о учителях, экзаменах и помощи школьникам

В сентябре начинаются школьные будни. У многих родителей школа ассоциируется с проблемами. Дети не хотят учиться, а родители до ночи делают домашние задания. Как превратить обучение в спокойный процесс? Как объяснить ребёнку зачем ему школа, нужно ли делать с ним уроки и что делать и как выбрать первого учителя? Мы поговорили с психологом Александром Колмановским и он рассказал нужно ли летом читать литературу, как подготовится к экзаменам, как бороться с буллингом и почему дети плохо учатся.

00:00 Вступление
01:04 Школа ассоциируется со стрессом. Как снизить стресс родителям и детям?
02:30 Что важно дома? Какое общение с ребёнком нужно?
03:40 В чём нуждается ребёнок дома?
04:35 Оказание помощи школьнику
05:14 Нужно ли делать уроки со школьником?
06:47 Учитель вызывает родителей в школу. Что делать?
07:15 Значение и задача репетитора в жизни школьника
07:53 Как выбрать репетитора
09:10 Всегда ли нужно помогать ребёнку делать домашние задания?
10:00 Уверенность и невроз у ребёнка
10:49 Как первокласснику объяснить, что такое школа?
10:49 Что делать, если ребёнок не любит школу и не хочет туда ходить
11:50 Что делать, если ребёнок не любит школу и не хочет туда ходить?
13:24 Когда стоит менять школу?
13:40 Как выбрать учительницу начальных классов?
14:50 Как выбрать школу подростку?
15:00Интересная история Александра Колмановского
16:00 Нет конкурентности, да терпимости!
16:55 Как ребёнку помочь справится со стрессом в первом классе?
17:40 Американская драма «Чудо» с Джулией Робертс
18:50 Как правильно спросить ребёнка о школе?
19:50 «Все на свете люди любят прежде всего добрых»
20:17 С какими словами нужно встречать ребёнка со школы?
22:30Как стеснительному ребёнку адаптироваться в классе?
23:20 Почему стесняется ребёнок?
24:00 Мотивирующая история помогает?
25:26 Нужно ребёнка поощрять за хорошую учёбу?
26:40 Метод поддержки и любви.
27:15 Почему ребёнок плохо учится? В чём причина плохой учёбы?
28:00 Что делать родителям, если ребёнок плохо учится?
29:00 Мобильный телефон и ребёнок. Что делать?
30:53 «У нас договор! Положи телефон»
31:45 Как сделать так, чтобы ребёнок отдал телефон? Совет психолога
33:15 Ребёнок отвлекается на уроке
35:30Как без назидания ответить ребёнку
36:00 Надо ли ребёнка на летних каникулах прочитать всю литературу
37:35 Недовольная учительница и папа-начальник
38:10 История из жизни Александра Колмановского
38:45 Издевательства в школе
40:27 Надо давать сдачу?
41:10 Ожесточение ребёнка
41:45 Жестокие дети и семья
44:24 Влияние классного руководителя
45:55 Учитель отстраняется от класса
46:35 История Александра Колмановского
49:25 Родители жестоких детей
51:12 Учитель не принимает ученика
52:00 Невроз у ребёнка. Повышенная тревожность
53:00 Учитель отрицает непринятие школьника
53:55 Учитель вызывает родителей в школу
56:05 Синдром отличника
57:12 Перфекционизм
57:40 Подросток не может выбрать профессию
59:50 Заочная форма образования лучший вариант?
01:00:10 Как родителю помочь ребёнку настроится на экзамен
01:01:48 Стоит ли ввести в школе предмет психология
01:03:10 Стоит ли увеличить число психологов в школе?
01:03:40 Идеальная школа

Подписывайтесь на нас в социальных сетях:

#АлександрКолмановский #психолог #образование #подкаст

[Nasad-design]

Чем больше людей прислушиваются и стараются придерживаться таким принципам общения, тем счастливее и благоприятнее становится жить в этом мире🙏♥️
Огромная благодарность Александру Колмановскому!

[EkaterinaDegtiareva]

Я удивлена, насколько терпеливый и спокойный собеседник по отношению к очень сложным вопросам и ситуациям. И терпение это достигается не через сдерживание, а через старание понять другого. Это замечательные разговор и замечательный урок общения. Спасибо!

[CATSTERBOY]

Не стандартный, адекватный подход к общению с ребенком, всем родителям на заметку

[ЛАДиМИР]

Как же мне повезло вначале с открытым ртом слушать мудрые слова Илья Колмановский - сына этого мудрейшего человека Александра Колмановского и таки наткнуться на это чудесное видео, наполненного житейской мудростью. Как раз тот случай когда человек не в теории, а на практике сам воспитал выдающегося сына.

[orestgannibal]

Колмановский очень умный и добрый человек. Спасибо, приятно.

[rribrwm]

Я тоже в школе рисовал, а обвиняли меня, что я такой плохой, но мне было неинтересно на уроке. Но никто меня не слушал. Спасибо за этот вопрос и за добрый ответ. Не обвиняйте детей, если они рисуют на уроке

[natalinefedova]

Я вот задумалась сколько я неправильного делаю в отношении своих детей! Господи спасибо что я узнала об этом человеке! Благодарю вас!

[ZimaNATa]

Замечательнейшая беседа! Каждый вопрос важный и наболевший и каждый ответ мудрый, конкретный, очень понятный и полезный! Спасибо огромное!

[_anonim_]

Я хочу сказать так: оказывается я для своей старшей дочери репетитора нашла правильного: девочка-студентка близка по возрасту к моей дочери, объясняет замечательно и дочь с удовольствием с ней занимается. Мой сын сам захотел репетиторов по математике и английскому, а также захотел заниматься в четырех кружках. В прошлом году у него не было желания вообще учиться хоть чему-либо. Я не наседала, уроки делать не заставляла. Оценки у нас совсем не главное. И в этом году мой сын имеет оценки выше, чем в прошлом. И я его за это хвалю. Даже, если он получил 3, а не 2, как раньше. Ребёнок сам дошёл до того, что ему нужно учится и что он сам стал интересоваться обучением. Никогда не заставляю делать детей уроки и никогда не веду борьбу за оценки. И много чего разрешаю детям, конечно, в границах разумного. Всегда помогаю детям в их проблемах. Никогда не игнорирую, когда ребёнок рассказывает о своих проблемах в школе, разбираюсь со школой, как решить эту проблему. Мои дети доверяют мне. И всегда говорю, что они у меня замечательные. И, если он или она получили 1 либо 2, никогда не ругаю ребенка и говорю, что ничего страшного, потом исправишь.
Сейчас решаем проблему буллинга дочери от одноклассников. Пытались решить со школой - ничего не изменилось. Написала в управление образования. Кроме меня у моих детей нет никого и никто им больше не поможет. Потому я горой буду стоять за своего ребенка.

[ouhynor]

Ну нет, до конца уровня доиграть можно! У нас это строгое правило! Несохраненные игры большой стресс, я же себе даю 5 минут и доиграть до логической точки, почему ребёнок не может? Но попытки начать новый уровень я строго пресекаю. И дети спокойно отдают телефон при таких правилах. А вот при "строго 5 минут" каждый раз были истерики. Не пару раз, а много. Логическая точка нужна каждому

[yxumebi]

Про травлю, агрессию. Разговариваю с зачинщиком сама, помогает, выхожу на разговор с родителями, воспитателем. Обьясняю им, что мой сын( в садике, 6 лет) не может сам постоять за себя, хорошо, теперь я за него. Помогает.

[kjjgibz]

Спасибо замечательному Александру Колмановскому и ведущей за очень насущные и острые вопросы. Ответы, как всегда, содержательные, глубокие и вдохновляющие!

[jgzsbwo]

Это просто потрясающее интервью по количеству важных вопросов и невероятно четких, глубоких ответов! Огромное спасибо! Точно еще не раз буду пересматривать и делиться с другими!!!

[iwckfwq]

Очень приятно смотреть на такого рассудительного, спокойного, грамотного, умного человека! Большое спасибо за интервью! Было очень полезно!

[npqqhlr]

Спасибо за злободневное интервью!
Вся беда в родителях, с ними надо работать, чтобы ребенок в школе был спокоен.

[qusfnly]

Чудо-замечательный фильм, смотрела со своими детьми! Всем советую!

[hpfqrps]

Во втором классе задают много таких заданий, которые чисто технически ребенок не может выполнить - файлы, которые надо распечатывать, необходим доступ в МЭШ, цифровое дз, для которого нужно уметь пользоваться компьютером. Такие задания не получается делегировать не няне, не бабушке, не репетитору без усастия родителя с доступом в МЭШ. Часто формулировки заданий и правил такие сложные и корявые, что ребёнок 7-8 лет в принципе не может без помощи взрослого понять, что надо делать. Как бы это всё не было неправильно и бессмысленно, но реальность такова, даже разговорами с учителями её можно улучшить только чуть-чуть, поэтому приходится искать наилучшие действия в рамках этой реальности.

[antoninakopylova]

Отличный выпуск, хорошие вопросы и ответы.

[julianakovach]

Дорогой Александр и чудесная ведущая, большое Вам спасибо за столь интересный разговор!

[Marypopsin]

Ух!!!!
Это потрясающе!!❤️✨
Спасибо огромное!
Мне снова захотелось вернуться в профессию учителя начальных классов.