LessON: Кто такой современный учитель?

Кто такой современный учитель? Какими компетенциями он должен обладать? Где готовят современных учителей?

На эти и другие вопросы в новом выпуске рубрики LessON отвечает Мария Лытаева — доцент Института образования НИУ ВШЭ, академический руководитель магистратуры «Педагогическое образование»

[nyaaa]

Как интересно, учителя превращаются в менеджеров. Конечно черты этой роли уже присутствовали в профессии, но.. в одном флаконе! Ха.

Сообщество? Школа итак является основным институтом социального взаимодействия детей, так теперь это и среда проникающая в другие сферы жизни?

Хорошо сказано "работаем с настоящим для будущего". А что с нынешним? И это не речь о студентах, а о текущих действительных кадрах, как бы сказали век назад. Да, задача не точечная, но не много ли требовать подобного от учителя? И так человек отдает всего себя процессу и детям, самореализация курит в сторонке (семья наверно вообще на самовывозе).

Конкуренция безусловно нужна, кто ж ее такую беспощадную создал? Что останется от настоящего учителя детям, если у него аж 5ть ролей. Наверно ничего, тк это уже явное описание препода вуза. Грустно