O que é abordagem triangular do ensino de arte? Ana Mae Barbosa - parte 5| Pedagogia social e arte

O que é abordagem triangular do ensino de arte? Ana Mae Barbosa - parte 5

Este o 5º vídeo da série sobre ARTE.
Neste vídeo vc vai conhecer quem é Ana Mae Barbosa e qual é a sua importância para o ensino de artes no Brasil.

Instagram: @confrariarevolucionar
Eu sou Andreia Santaterra e minha experiência na educação está voltada para educação não formal, pedagogia social, fui educadora social, assistente técnica e gestora de organizações sociais.
Este canal tem como objetivo compartilhar de uma forma simples e direta conteúdos para os inquietos e revolucionários da educação.
Queremos inspirar pensamentos e práticas revolucionárias no âmbito da pedagogia formal e social. Queremos inflar todos aqueles que acreditam que é possível revolucionar e fazer acontecer uma educação de qualidade, inspiradora e atrativa e principalmente que faça sentido na vida.
Este é um canal para aqueles que persistem e não desistem jamais de fazer acontecer a real EDUCAÇÃO INTEGRAL.

É um canal para juntos encontrarmos caminhos para desenvolvermos uma EDUCAÇÃO VIVA E CONSCIENTE cheia de significados e com propósitos para a vida, LEVE E QUE FLUA... sem estresse, uma educação que simplesmente ACONTEÇA pelo fluxo natural da VIDA.
SAIA DO CUBO... SE EXPANDA - SEJA UM REVOLUCIONÁRIO NA EDUCAÇÃO

#abordagemtriangulardoensinodeartes
#arteeducacao

[julianaleal]

Que vídeo maravilhoso, muito obrigada .❤

[flaviafontess]

Pilares da Abordagem Triangular do Ensino de Artes:
1) Contextualização Histórica
2) Apreciação Artística/ Fruição
3) Fazer Artístico/ Produzir Arte

[Karapya]

Abordagem Triangular - dialógica, reflexiva, mutável, eclética e contextualizada.

[jacsonricardoguedesrocha]

Gente, nos comentários tem umas interpretações equivocadas!!! Sobre o conteudo do vídeo, a arte é uma essência tão grande que se transborta, e acaba atigindo outras áreas... Ana MÃE como costumo dizer, ajudou muito em minhas aulas. Recomendo um filme, "Como Estrela na Terra". A Arte pela Arte ajuda na formação do indivíduo como ser crítico, isso não significa que esse processo não ajudaria uma criança imperativa, ou com dificuldades de aprender.

[anaclaudiateobaldoteixeira]

Sou professora Ana Cláudia Teobaldo Teixeira do CEPI Alfredo Nasser Buriti Alegre-GO CRE Itumbiara. Os vídeos ampliam satisfatoriamente nossos conhecimentos em relação ao Teatro.😍

[astondigital]

Muito bem explicado e resumiu em poucas palavras algumas horas de leitura, parabéns :)

[geniragoes]

Ela sistematizou as minhas aulas de arte, deu nome.Ana é tudo na arte.

[RonaldoNovaesUSP]

Tava lindo... até o finalzinho, quando você colocou a Arte no lugar comum de "subalterna" e "utilitária" (para ajudar crianças a ficarem mais calminhas). No entanto, esse "deslize" não diminui em nada o conteúdo e o seu esforço para transmiti-lo bem. Parabéns! Ganhou a minha inscrição.

[karenalves]

Sensacional. Amei. Obrigada pelo vídeo 🙏🙌🤗

[deuzelha]

De maneira geral gostei da explicação 🙏👏👏

[vidasparajesus]

Parabéns; me ajudou a entender melhor.

[gislenesilva]

Parabéns, explicou super bem, me ajudou bastante.

[rosemary]

Gente, os pilares 1 e 3 entendi, mas o 2 sobre fluição🤔🤔🤔🤔 tendi não

[arteeconhecimento]

Odeio essa abordagem da arte como forma de auxílio ao aluno. Penso que o arte-educador deve atuar de forma crítica, e não como da forma ultrapassada e utilitarista que você colocou. Somos educadores, profissionais da educação e a formação do aluno é o nosso compromisso primário. Arte como distração de outras atividades cansativas desenvolvidas na escola é pejorativo e ultrapassado. Precisamos vencer esse estigma e precisamos começar com pequenas atitudes, atitudes de verdadeiros educadores.