Из каких элементов состоит идейная система воспитания? Подход и личность воспитателя.

Шалва Александрович Амонашвили

Вопрос: Из каких элементов состоит идейная система воспитания? Подход и личность воспитателя.

Ответ: Первый элемент воспитания - это наш взгляд на ребёнка, философский взгляд. Второй элемент идейного воспитания – цель. Цель - что мы хотим от нашего ребёнка?

Третий элемент - подход к воспитанию. Мы предложили вам гуманный подход, где нужно учиться договариваться. Не авторитарный, а гуманный подход.

Четвертый элемент - личность воспитателя. Личность матери, личность отца. Личность тех людей, которые окружают ребенка и влияют на него. Какие они люди сами? Дурной человек не сможет воспитывать хорошим человека. Не сможет. Простите, вы курите? Ответ из зала: «Нет». Поздравляю вас, хороший мой, курящий не может запретить ребенку курить. Запретить сможет, но не сможет довести это до конца. Понимаете? Вот это такой закон. Поэтому, личность.

Кто есть личность, к чему вы сами стремитесь? Что вы хотите от жизни вообще? У вас есть какой-то смысл жизни? Не только что обед готовить, кормить, обуть, заботиться о семье, квартиру убирать и так далее. Это те же самые иероглифы, которые мы пишем, не для того чтобы они были красивыми, а для того чтобы мы стали красивыми. Но какими красивыми? Это и есть цель и смысл в этом. Итак, личность.

Подумайте, вы та мама, вы тот папа, который нужен вашему ребенку? Поэтому можно иногда спросить: «Сынок мой, садись, пожалуйста, помоги мне сейчас стать отцом. Какой тебе нужен папа, скажи, пожалуйста? Какой? Вот такой, каким я являюсь или другой тебе нужен? Что тебя во мне смущает?» Пусть скажет ребенок. У вас есть такой разговор? А мама делает тоже самое? «Дочка моя, сегодня я на тебя так кричала, скажи, пожалуйста, какую маму ты хочешь?»

Когда в школе детей опрашивают, задают вопрос об учителях, они как будто хором пишут в этих опросах: «Пусть учителя не кричат, не унижают нас». Учителя это читают: «Ха, ха, ха». Завтра идут на урок с тем же самым. Какой смысл в этом? Но если задать ребенку этот вопрос и он скажет: «Мамочка, почаще улыбайся, пожалуйста. Почаще ко мне подходи, пожалуйста. Найди время для меня, пожалуйста». Почему иногда ребенок дергает, дергает? Вы с кем-то говорите, а он дергает. Бросьте этот разговор с кем-то, извинитесь. Потому что воспитание именно сейчас происходит, потом не будет этого мгновения. А он внимания хочет вашего. А мы: «Отходи, подожди, подожди, мне надо поговорить, отходи».

Итак, важна личность воспитателя.

Амонашвили Шалва Александрович - академик РАО, академик АПСН, иностранный член НАПН Украины, доктор психологических наук, профессор Московского городского педагогического университета, почетный доктор Софийского университета им. св. Климента Охридского, почетный профессор Пражского университета, почетный доктор, Тюменского, Дагестанского, Нефтекамского государственных университетов России, Хмельницкого национального университета, почетный профессор Уральского государственного университета (Казахстан), Новосибирского, Челябинского, Самарского и других педагогических университетов России, Национального педагогического университета им. М. П. Драгоманова г.Киев, Южноукраинского национального педагогического университета им. К. Д. Ушинского г.Одесса Украина.

Проект «Видеоцитаты». Выпуск № ША044.