Почему обучение в университете не работает?

Авторитетность и ценность преподавателей в ВУЗах, к сожалению, сильнейшим образом упала. Я бещмерно уважаю этих людей, ведь они с низкими зарплатами и неуважением со стороны общества пытаются вытянуть на своем пожилом горбу образование. Но интернет давит авторитетом со страшной силой…

Как большой брат, интернет выглядит массивным источником полезной и быстрой информации. Мгновенно можно получить то, что нужно. Какой смысл в таком случае учиться 5 лет в университете, если можно просто загуглить? Но больше, не значит лучше.

Быстрые ответы из интернета не способствуют системности знания. Мы находим способы решить проблемы в нем, например, какую таблетку от головы выпить. Но совершенно потеряемся в спектре различных головных болей, лекарств и прочих симптомах сопровождающих заболевание верхней части туловища. С интернетом мы бегаем по верхам, но в глубину не копаем.

Это приводит к тому, что мы теряем способность принимать сложные взвешенные решения, которые учитывают комплексность ситуации. Как с головной болью - это может быть удар физический или солнечный, на одну таблетку - аллергия, на другую - понос, боль может быть колющая, а может быть режущая. А лучше все свои мысли записать и идти к врачу, потому, что у него выше системность знания из-за длительности обучения и опыта. Чем больше фактов мы учитываем, тем эффективнее будет наш планируемый результат. Т. е. голову мы найдем, как вылечить без последствий.

Как достичь системности? Необходимы целенаправленного мышления. Умение загружать наш мозг, а точнее дефолт систему мозга. И умея видеть проблему с разных точек входа.

Возьмите для примера какую-то проблему начиная делать факт-карту (Что такое факт-карта можете найти у нас на канале или в интернете). После чего попытайтесь каждый факт связать друг с другом максимально приближенно к реальности. Можете добавлять недостающие по смыслу элементы. Но основная идея - связать все со всем. Например, в проблеме с головной болью, как факты я бы выписал: лекарства, мозг, врачи, давление, отдых, сон, боль. После чего попытаюсь связать все друг с другом. Для чего предстоит узнать:

-Какие лекарства влияют на мозг?

-Как отдых влияет на боль?

-Как нарушения сна влияют на мозг?

-Как связаны давление и боль в голове?

Найдя ответы на вопросы после взаимоувязывания фактов, мы можем научиться системности. А что думаете вы?