Урок 97 (осн). Задачи на волновое движение

preview_player
Показать описание
Урок физики в Ришельевском лицее
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

да уж. какой контраст между Павлом и типичным, так сказать, учителем типичной общеобразовательной школы. таких бы учителей во все школы - жили бы мы в совершенно другом обществе.
канал - супер.

НиколайЛалилалай-ль
Автор

Хороший учитель. Думаю заниматься у такого человека одно удовольствие.

КлиффордСаймак-ьд
Автор

Павел, интересно, как вы стали таким? Вы относитесь к такому малому проценту людей, что умеют так объяснять - что просто любопытно, как вы учились в школе, в институте, тяжело вам было или нет, казалось ли вам, что учителя и преподаватели объясняют не всегда понятно? У вас каждое слово стоит на своём месте. Такого нет ни в одном учебнике. Не говоря уж о лекциях. Нет воды лишней, но в то же время восхитительный уровень абстракции.

botsynth
Автор

Спасибо большое за Ваши уроки. Смотрю их каждый день. Боюсь, что в России отключат Ютуб, поэтому перекачиваю сейчас себе на компьютер все Ваши занятия

АннаЛещишина-ии
Автор

спасибо большое за ваши уроки, Павел Андреевич, в начале изучения физики в 7 классе она мне далась с трудностями, очень жаль, что нашла ваш канал только в самом конце 7 класса, но хотя бы тогда смогла получить ответы на многие свои вопросы, а сейчас летом с удовольствием смотрю 8 класс, чтобы в предстоящем учебном году чувствовать себя лучше, да и вообще ваши видео очень интересные, смотреть их - огромное удовольствие, буду смотреть ваши ролики и в следующих классах, уверена, что особенно в старшей школе это мне очень поможет, спасибо вам огромное

loveesyash
Автор

Павел Андреевич - великий учитель физики, имеющие колоссальные знания и умение повествовать сказки о физике, но имеющий проблемы с ногами у нарисованных человечков ХD

dariyaashirbaeva
Автор

А я решил задачу номер 436 по-другому: N×λ–это путь, пройденный горбами волны относительно поплавка. t–это время движения. Значит с=Ν×λ/t.

мабатьеьеь
Автор

Я не знал все это время то что от молнии исходит звук, я все это время думал то что гром и молния это разные явления, и мой ответ был то что молния не отражается от сечятки глаза, по этому мы молнию видим мгновенно, а гром из-за эхо отражается много раз и мы слышим длительный звук

cold_step
Автор

Здравствуйте. А после этого урока была ещё одна запись "Подготовка к КР"? Вы обычно снимаете это отдельно перед любыми контрольными.

Любительфизики-уи
Автор

Павел, не знаю отобразился мой комментарий: я спрашивала о "Физика Аллатра " можно на Ютубе найти :) Что Вы думаете как исследователь по поводу этой информации ?)

Travel_Terra
Автор

Уважаемый Павел Андреевич, будут ли темы 8 класса по программе Пёрышкина?

kego
Автор

Здравствуйте! В библиотеке нет доступа к книгам, как их скачать?

АсадбекБердибаев
Автор

Здравствуйте!
Помогите, пожалуйста, помочь мне справиться с вопросом, который меня мучает уже несколько дней. Из-за чего жидкости растекаются по поверхности? То есть почему если, например, пролить воду на пол, то она не останется на нём куском в форме какого-то параллелепипеда, а тонким слоем распространится по полу? Вроде бы сила тяжести направлена вниз.
Заранее спасибо!

kwakwa
Автор

А за счет чего молния порождает звук то вообще?

tom
Автор

Здравствуйте! Павел Андреевич, подскажите пожалуйста, как найти задачник Пёрышкина? Заранее спасибо.

matveysinikov
Автор

Павел Андреевич это последний урок из основного курса 7 класса?

KKKVVV-oxsm
Автор

Задача 7.32 решена не верно. 1. Скорость снаряда не постоянна. 2. На расстояние 10 км снаряд летит не прямо, а стало быть расстояние больше 10.2 км

yuriynushtayev
Автор

спасибо я саша сын этого акка (а это акк моей мамы её зовут вика вдовенко) мне 14 лест спасибо мне всё понятно =-.)

Viktoriya_Neigum
Автор

Я весь интернет облазил, такого задачника не существует(

bodis
Автор

А получается "скорость волны" и "фазовая скорость волны" - одно и то же?

botsynth