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CEAA Descarga Cuadernillo Gratis Octava CTE Preescolar Primaria Secundaria CTE 24 Junio 2022
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Les platicamos sobre cómo descargar el CUADERNILLO para realizar las actividades de la Octava Sesión de Consejo Técnico Escolar que realizaremos el próximo 24 de Junio de 2022 para Preescolar, Primaria y Secundaria. Les deseamos mucho éxito Familia CEAA🙋🙋♂️💚.
DESCARGA LOS MATERIALES GRATIS AQUÍ:
👀OJO: Si al ingresar a algún grupo de difusión de WHATSAPP ESTÁ LLENO, intenta con otro grupo, en el caso de que todos estén llenos, favor de AVISAR ¡GRACIAS!🙋🙋♂️💚
Estimadas maestras, estimados maestros:
La Octava Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar (CTE) les invita a analizar con actitud
reflexiva y autocrítica las acciones que realizaron para favorecer los aprendizajes de sus niñas,
niños y adolescentes (NNA), y empezar a vislumbrar los retos que tienen como escuela de cara al
próximo ciclo escolar.
Para acompañarlos en este proceso, la Guía está organizada en tres momentos: el primero tiene
la intención de hacer un recuento de las actividades que realizaron a lo largo del ciclo, dirigidas a
favorecer el bienestar en ustedes y en sus estudiantes. Reflexionarán acerca de los beneficios que
les aportó este trabajo.
El segundo momento está centrado en el análisis de la información sobre los niveles de asistencia
y aprendizaje de sus NNA, así como de las acciones realizadas y los resultados alcanzados por su
escuela. Si bien no ha concluido el ciclo lectivo, es muy probable que ya cuenten con información
para identificar en qué medida han logrado las metas y los objetivos de su Programa Escolar de
Mejora Continua (PEMC) y reconocer qué es lo que ha influido para que se tengan esos resultados.
Este análisis les permitirá realizar los ajustes necesarios a su Programa el siguiente ciclo escolar.
Un elemento que cobró gran relevancia este año lectivo es la asistencia de NNA y la atención a
quienes requieren mayor apoyo. Seguramente la situación de su escuela en estos aspectos ha
mejorado, sin embargo, no deben perderlos de vista pues su compromiso es ofrecer una educación
de excelencia, con equidad e inclusión para todas y todos.
Por ello, en sesiones previas de CTE se ha proporcionado información acerca de la Estrategia
Nacional para promover trayectorias continuas, completas y de excelencia, cuyo objetivo es
proporcionar a las y
condiciones la pérdida de aprendizajes, el rezago, el abandono y las afectaciones socioemocionales
de las y los estudiantes. En esta sesión, en el segundo momento se dedica un espacio para revisar
la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos, la cual forma parte de dicha estrategia.
Esperamos que la información acerca de estos recursos y herramientas, resulten útiles en los
trabajos relacionados con las acciones que como escuela han diseñado para prevenir el rezago y
favorecer el aprendizaje en el marco de su PEMC.
El tercer momento está destinado a que el colectivo aborde y dé seguimiento a los asuntos de
interés que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE. En esta ocasión se les invita a
hacer una valoración de lo que lograron como colectivo en este espacio, para que, a partir de esta
experiencia lo fortalezcan.
Las actividades están propuestas para realizarse de forma presencial, por ello, es importante
tomar en cuenta las medidas de prevención y cuidado de la salud que se presentan en esta Guía,
las cuales fueron revisadas por un comité de bioseguridad.
CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
6
OCTAVA SESIÓN ORDINARIA
EDUCACIÓN PRIMARIA
Es preciso recordar que esta Guía es una propuesta flexible y, como tal, podrá ser enriquecida con
las experiencias y los conocimientos del personal directivo y docente. Además, es deseable que su
contenido se adapte a las condiciones en las que cada colectivo brinda el servicio educativo, a fin
de aten
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👀OJO: Si al ingresar a algún grupo de difusión de WHATSAPP ESTÁ LLENO, intenta con otro grupo, en el caso de que todos estén llenos, favor de AVISAR ¡GRACIAS!🙋🙋♂️💚
Estimadas maestras, estimados maestros:
La Octava Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar (CTE) les invita a analizar con actitud
reflexiva y autocrítica las acciones que realizaron para favorecer los aprendizajes de sus niñas,
niños y adolescentes (NNA), y empezar a vislumbrar los retos que tienen como escuela de cara al
próximo ciclo escolar.
Para acompañarlos en este proceso, la Guía está organizada en tres momentos: el primero tiene
la intención de hacer un recuento de las actividades que realizaron a lo largo del ciclo, dirigidas a
favorecer el bienestar en ustedes y en sus estudiantes. Reflexionarán acerca de los beneficios que
les aportó este trabajo.
El segundo momento está centrado en el análisis de la información sobre los niveles de asistencia
y aprendizaje de sus NNA, así como de las acciones realizadas y los resultados alcanzados por su
escuela. Si bien no ha concluido el ciclo lectivo, es muy probable que ya cuenten con información
para identificar en qué medida han logrado las metas y los objetivos de su Programa Escolar de
Mejora Continua (PEMC) y reconocer qué es lo que ha influido para que se tengan esos resultados.
Este análisis les permitirá realizar los ajustes necesarios a su Programa el siguiente ciclo escolar.
Un elemento que cobró gran relevancia este año lectivo es la asistencia de NNA y la atención a
quienes requieren mayor apoyo. Seguramente la situación de su escuela en estos aspectos ha
mejorado, sin embargo, no deben perderlos de vista pues su compromiso es ofrecer una educación
de excelencia, con equidad e inclusión para todas y todos.
Por ello, en sesiones previas de CTE se ha proporcionado información acerca de la Estrategia
Nacional para promover trayectorias continuas, completas y de excelencia, cuyo objetivo es
proporcionar a las y
condiciones la pérdida de aprendizajes, el rezago, el abandono y las afectaciones socioemocionales
de las y los estudiantes. En esta sesión, en el segundo momento se dedica un espacio para revisar
la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos, la cual forma parte de dicha estrategia.
Esperamos que la información acerca de estos recursos y herramientas, resulten útiles en los
trabajos relacionados con las acciones que como escuela han diseñado para prevenir el rezago y
favorecer el aprendizaje en el marco de su PEMC.
El tercer momento está destinado a que el colectivo aborde y dé seguimiento a los asuntos de
interés que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE. En esta ocasión se les invita a
hacer una valoración de lo que lograron como colectivo en este espacio, para que, a partir de esta
experiencia lo fortalezcan.
Las actividades están propuestas para realizarse de forma presencial, por ello, es importante
tomar en cuenta las medidas de prevención y cuidado de la salud que se presentan en esta Guía,
las cuales fueron revisadas por un comité de bioseguridad.
CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
6
OCTAVA SESIÓN ORDINARIA
EDUCACIÓN PRIMARIA
Es preciso recordar que esta Guía es una propuesta flexible y, como tal, podrá ser enriquecida con
las experiencias y los conocimientos del personal directivo y docente. Además, es deseable que su
contenido se adapte a las condiciones en las que cada colectivo brinda el servicio educativo, a fin
de aten
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