Вебинар “Педагоги сами делают VR“

Одним из решений для проблемы малого использования закупленного VR-оборудования видится применение его для обучения детей профессии “VR-разработчик” в рамках предмета “Информатика“. Для проверки этой гипотезы ДВФУ совместно с компаниями Varwin и EDCOMM провели хакатон, на котором более 600 участников (педагоги и их ученики) за две недели смогли разработать собственные VR-приложения на платформе XRMS Varwin.

Участники Хакатона готовы поделиться своим бесценным и ярким опытом, ответив на вопросы:

- Как научиться самостоятельно разрабатывать простые VR-приложения?
- В чём основные сложности самостоятельной разработки?
- В чём преимущества самостоятельно разработки?
- Зачем учить детей разрабатывать простые приложения?
- Как на уроке по Информатике можно изучать сложные темы из химии или биологии?
- Отзывы детей об участии в разработке VR-приложений.

Данный вебинар будет полезен всем тем, кто:
- не знает, какую ещё пользу может принести купленное VR-оборудование;
- хочет в короткие сроки научиться разрабатывать VR-приложения;
- хочет обучить этому детей.

Все зарегистрированные участники получат возможность пройти дальнейшее обучение по работе с платформой Varwin на льготных условиях.