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Qué es la investigación | | UPV
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Título: Qué es la investigación
Descripción automática: En este video, el profesor aborda la definición del concepto de investigación, diferenciándola de otros términos relacionados y señalando errores comunes en su uso. Define la investigación, según la organización en 1994, como un conjunto de trabajos creativos y sistemáticos orientados a incrementar los conocimientos, incluyendo su aplicación para generar nuevas ideas. Distingue entre investigación básica, cuyo propósito es comprender fenómenos y hechos observables, e investigación aplicada, dirigida a objetivos prácticos específicos.
También se explica que, aunque ambas comparten métodos, sus finalidades son distintas. Se menciona el desarrollo tecnológico como un concepto interrelacionado, definiéndolo como trabajos sistemáticos basados en conocimientos existentes para crear o mejorar productos y servicios. La innovación se identifica como la introducción de bienes o servicios nuevos o mejorados, métodos de comercialización u organizativos, subrayando que no necesariamente requiere de investigación previa, pero implica una relación con el mercado.
Se expone la confusión entre los conceptos de investigación, desarrollo tecnológico e innovación, especialmente en el acrónimo español donde se presupone erróneamente una secuencialidad inexistente entre ellos. Además, se diferencia investigación de invención, aclarando que esta última no implica compartir el conocimiento aplicado con la comunidad científica. El video busca clarificar estos conceptos para fundamentar la investigación como proceso dentro de un curso de técnicas cuantitativas y cualitativas.
Autor/a: Jiménez Saez Fernando
#ice
Descripción automática: En este video, el profesor aborda la definición del concepto de investigación, diferenciándola de otros términos relacionados y señalando errores comunes en su uso. Define la investigación, según la organización en 1994, como un conjunto de trabajos creativos y sistemáticos orientados a incrementar los conocimientos, incluyendo su aplicación para generar nuevas ideas. Distingue entre investigación básica, cuyo propósito es comprender fenómenos y hechos observables, e investigación aplicada, dirigida a objetivos prácticos específicos.
También se explica que, aunque ambas comparten métodos, sus finalidades son distintas. Se menciona el desarrollo tecnológico como un concepto interrelacionado, definiéndolo como trabajos sistemáticos basados en conocimientos existentes para crear o mejorar productos y servicios. La innovación se identifica como la introducción de bienes o servicios nuevos o mejorados, métodos de comercialización u organizativos, subrayando que no necesariamente requiere de investigación previa, pero implica una relación con el mercado.
Se expone la confusión entre los conceptos de investigación, desarrollo tecnológico e innovación, especialmente en el acrónimo español donde se presupone erróneamente una secuencialidad inexistente entre ellos. Además, se diferencia investigación de invención, aclarando que esta última no implica compartir el conocimiento aplicado con la comunidad científica. El video busca clarificar estos conceptos para fundamentar la investigación como proceso dentro de un curso de técnicas cuantitativas y cualitativas.
Autor/a: Jiménez Saez Fernando
#ice