Rebeca Anijovich Práctica Reflexiva

[adileneperez]

Es de suma importancia que como docentes nos preocupemos pero desarrollar la capacidad de reflexionar nuestra practica diaria, de esta manera vamos a lograr mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos, es muy común que en las aulas se den situaciones problema, situaciones negativas para las que no se esta preparado, es entonces a lo que llamamos problema al cual se le tiene que dar solución a través de la la reflexión, de buscar soluciones, estrategias que ayuden a mejorar el aprendizaje de los alumnos, se trata de ser persistentes y de siempre tener la mentalidad de ofrecer a los estudiantes calidad. En ocasiones nos damos cuenta de que la clase no fue del todo exitosa puesto que se sabe cuando los alumnos se quedan con dudas y hacemos caso omiso a estas situaciones dejando pasar; pero también sucede que no se conoce la manera en la que se debe actuar o reaccionar ante estas situaciones aquí la importancia de el auto conocimiento, y de la practica reflexiva. Sabemos que la practica reflexiva no es algo nato, sino que se adquiere en situaciones de aprendizaje donde surge una problemática. Me parece muy importante que nos enseña que la practica reflexiva no se da solamente cuando una clase no salió como se esperaba, si no que también se debe de pensar de aquellas cosas que funcionan que de estas se puede aprender mucho. Algo mas que es relevante es la manera en que como docentes compartimos nuestras practicas es necesario que se este abierto y tener una red de comunicación con los compañeros docentes donde se platique todo lo bueno y malo, lo que funcionó y lo que no, de esta manera pueden surgir soluciones, opiniones y experiencias que serán muy útiles para mejorar la practica en el aula de clase.

[CHEROOSCAR]

muy buen aporte y las generaciones de alumnos ya sociedad, también con el tiempo expresaran su sentir con docentes reflexivos..

[llenyheras]

La práctica reflexiva, es la capacidad que tenemos para reflexionar sobre las distintas situaciones que nos suceden día a día en nuestra práctica. Normalmente buscamos la reflexión sobre situaciones problemáticas, una enseñanza que detonó incomodidad en el aula, y que queremos buscar una solución o un cambio en dicha práctica, sin embargo, la reflexión no debe ser siempre sobre los errores cometidos, también podemos reflexionar sobre aquellas situaciones que nos salieron de manera correcta y que podemos implementar nuevamente o que podemos compartir con nuestros compañeros docentes.
La práctica reflexiva la debemos convertir en un algo habitual, algo que hagamos sistemáticamente, después de la clases o buscar espacios y tiempos en donde hagamos una reflexión verdaderamente significativa, que nos permita mejorar nuestra práctica, y aunque sea difícil darnos dichos espacios y tiempos, sería lo correcto estar en constante reflexión y aplicar ciertos instrumentos que nos permitan enriquecer esta reflexión, para también apoyarnos de nuestros compañeros docentes en la búsqueda de soluciones y mejoramiento a nuestra práctica docente.

[sarapaz]

Rebeca Anijovich, excelente la oratoria y la manera en la que aborda las temáticas. Las prácticas reflexivas quedaron olvidadas en las comunidades de práctica y esto afecta a los docentes residentes y practicantes. No ignoramos los motores que nos llevan a reflexionar.

[Prof.Yanet_]

Gracias Rebeca en Cuarentena te sigo descubriendo. Sos una luz en medio de un remolino de práctica en un aprender-aprender. Mis bendiciones!!

[GERARDOACOSTABALDERRAMA]

La práctica reflexiva es reflexionar sobre nuestra propia práctica, repensar lo que estamos haciendo, bien o mal. Esto no es un proceso teórico y luego practico, sino que sucede en quehacer docente y es parte de una situación de enseñanza. La practica reflexiva te invita a preguntarte a ti mismo por qué sucedió de esa manera, y como puedes cambiarlo a través de la reflexión a esas preguntas. De lo que funciona bien puedo aprender mejor.
Como se menciona en el video, los detonadores no solo son los problemas, sino que el detonador son las situaciones en la vida cotidiana. La práctica reflexiva no es espontanea, no es de ocurrencia, si no tenemos que hacer que suceda, y esto se realiza con diferentes instrumentos para la reflexión (ateneo de buenas prácticas, intercambiar experiencias docentes, protocolos y observación entre pares).

[yarellicanche]

Gracias por contribuir a la Práctica reflexiva, de verlo como algo natural y necesario en nuestra vida de docente.

[martupeloche]

Señora, me mandaron analizar su video, yo si escuché bien el audio. No haga caso a los haters. La quiero, un besazo.

[armandoordonez]

En todo el tiempo que llevo como maestro, la reflexión a sido importante para mejorar y adaptarme a las necesidades del alumno, mi preocupación son las actitudes de los padres, nos preocupamos por hacer bien el trabajo, cambiando estrategias, motivando, ser mejor maestro, llegan los padres prepotentes que no quieren y nos les importa reflexionar, ESTA ES NUESTRA REALIDAD

[pamelanabarro]

Esta propuesta es muy enriquecedora, aprendemos con el otro y revisamos nuestras prácticas con el otro. A su vez nuestras observaciones diarias, promueven nuevas maneras de encarar situaciones complejas, permitiendo nuevos aprendizajes, y validar aquellos que mejor nos fue , compartiendo las con otros docentes .

[susanamyriamseliosalvarez]

"S E R":
* Seguir haciendo
* Empezar a hacer
* Revisar algún aspecto

Muy bueno. Excelente! Disiento con las críticas que he leído en los comentarios.
Sin dudas forma parte de la práctica reflexiva. Eso tiene solución: tomas lo que te sea útil y lo demás lo desechas y punto. Gracias Rebeca Anijovich!

[blancaednacabrera]

Hola, buenas noches, la observaciones entre pares es una práctica muy común que viví cuando fui formándome en la docencia, educación primaria, en esos ayeres, las maestras que nos daban práctica de la enseñanza nos hacían ir en pares uno observaba y otro realizaba su practica, creo que fui lo que me ayudo mucho a una práctica innovadora, siempre nos decían nunca debe ser igual, debe ser mejor y de acuerdo al lugar en donde estas. Gracias ´por recordar esos viejos tiempos

[aleferreira]

Hola Rebeca, nosotros en la EMBA, de Quilmes dónde estoy estudiando hacemos muchas observaciones entre pares, y da muy buenos resultados.
Gracias por ser mi eje!!

[mireyarivera]

Concuerdo, la practica reflexiva llevada a cabo en nuestro desempeño como docentes de una forma constante derivara en un docente mas eficaz a la hora de impartir el aprendizaje ahí nos podemos ir guiando del camino a seguir durante el ciclo escolar.
En el camino de la docencia es un constante cambio, pienso que la practica reflexiva nos permite subirnos a ese cambio cuando el sistema lo requiere en este tiempo que nos ha tocado vivir podemos dar fe de ello. Aprendimos diferentes formas de automatizar el aprendizaje de manera virtual y solo con la reflexión fuimos viendo cual camino nos iba funcionando en cada contexto.

[normimorales]

Rebeca, una gran pedagoga! Aportes geniales, como siempre!

[katolee]

La docencia es una área donde los que ya no están en el aula de clases te dicen como hacerlo, pero ellos no soportarian una semana impartiendo en un colegio público.
Ojo no digo que no funciona, digo que el maestro hoy dia no solo tiene la función de enseñar una asignatura y se va a su casa. Es básicamente un multiusos con el mismo sueldo

[madelcarmengarciagarcia]

Muy bien excelente trabajo en su presentación muchas gracias Rebeca son muchos los conocimientos que nos compartes todo muy bien muchas gracias

[MiguelLescano-dg]

14:15 Alejandra Elizabeth Jiménez presente Excelente sus aportes para la práctica docente.

[MrDanyDanyBoy]

como tener una practica reflexiva sistemática, esto inicia desde la practica docente no solo cuando en una clase hubo algun incidente que no haya funcionado ya sea con los alumnos o en la ejecucion sino debe ser algo regular . aunque esto muchos de nosotros lo llevemos a cabo la practica reflexiva debe ser SISTEMATICA. pienso cuando las cosas funcionan y cuando no funcionan. debe de ser ejecutada por nuestra vida cotidiana de trabajo aplicar el SER como herramienta de trabajo

S= seguir haciendo
E= empezar hacer
R= revisar algún aspecto

tener una práctica de observación entre pares.

[ignacioaguirre]

Es de suma importancia que los docentes se sensibilicen y adopten la reflexión dentro de su práctica, es muy común que sucedan situaciones negativas dentro del aula y lo vean como si fuera un caso aislado más, partiendo de este hecho es muy clara la necesidad de reflexionar en todos y cada uno de los casos presentados; aun y cuando todo esté bien en el entorno es primordial tener la habilidad de trabajar reflexivamente, en cuanto a los instrumentos para llevar a cabo la práctica reflexiva, presentan algunos ejemplos que son muy sencillos de realizar, es entonces cuando el o los docentes tienen que mostrar humildad para aceptar si en realidad es el entorno o son ellos los que en determinado momento pudieran estar mal. (Seguir haciendo, empezar a hacer, revisar)