Есть ли состав правонарушения?

Дать аргументированный ответ на поставленный вопрос лектора от случайно (или по собственному желанию) выбранного студента после просмотра видеоролика.
Каждый студент должен написать ответ на заданный вопрос «Есть ли состав правонарушения в деянии того лица, которое изображено на этом видео?».
Преподаватель включает участникам онлайн-лекции видеоролик «Будьте вольными!».
После просмотра видео участники онлайн-лекции пишут свои аргументированные ответы в чат, в то время как студенты группы Тб-192 Андрей, Анна, Алина в Skype с преподавателем начали по очереди высказывать свои ответы на заданный вопрос.
Ответ первого студента: «Я думаю, что состав правонарушения в данном случае нет поскольку нет никаких прямых призывов к правонарушению нет».
Ответ второго студента: «Я считаю, что правонарушения здесь нет, так как я не нашла субъективную сторону».
Ответ третьего студента: «Я считаю, что состава правонарушения нет, так как нет никаких нормативно-правовых актов, которые запрещали бы, как человеку на видео находиться на улице».
Происходит голосование, после которого позицию Анны выбрали объектом критики. Суть критики заключалась в том, что студент не смог найти субъективную сторону. Ведь субъективная сторона- это умысел и неосторожность. Исходя из данного можно сказать, что человек на видео целенаправленно вышел на улицу. Это означает, что умысел был, и тем самым заключается субъективная сторона.
Анна соглашается с критикой своей позиции.
Преподаватель указывает на то, что у Алины была «блестящая, разгромная речь», она победила в данном судебном процессе «буквально в одно касание» такого сильного противника как Анну.

[lukeskyworker]

Право выходить на улицу есть. Но только не дальше 100 м. Т.е. право оставили, но ограничили свободу. С целью обеспечения права на жизнь и здоровье.