АКАДЕМИК АЛЕКСЕЙ БОГДАНОВ: «РИБОСОМА ЗАХВАТИЛА МЕНЯ НА ВСЮ ЖИЗНЬ»

Какую роль в нашей жизни играют учителя? Что такое рибосома и в чем ее функция для жизни клетки? Почему знания о рибосоме могут помочь в создании новых антибиотиков и как решить проблему антибиотикорезистентности? Об этом мы беседуем с главным научным сотрудником Института физико-химической биологии им. А.Н. Белозерского академиком Алексеем Алексеевичем Богдановым.

[alexeyfirsov]

спасибо огромное, на таких людях стоана держится ❤❤❤

[ikernig]

Вот человек приносит пользу людям до самой старости, молодец

[александраколесниченко-рп]

С одной стороны, я рада, что остались ученые, верные науке. С другой стороны, грустно от того, что существует непонимание целостности происходящего, когда вторгаясь в механизм воспроизводства человека, казалось бы с благими намерениями его лечения, ученые не отдают себе отчет в том, что механизм воспроизводства, отточенный миллиардами лет, имеют ту предельную сложность, до понимания которой мы, как минимум, не доросли. Что происходит, когда субъект вторжения в геном не обладает уровнем сложности целого? Идет его повреждение и его безусловных связей даже при формальном (визуализированном) благополучии исхода экспериментов. Что мы имеем на выходе? "Избытки" несоответствия (отходы, незакрытые связи и актуализированные противоречия), становящиеся "пищевыми нишами" для паразитов или перекрестных процессов. С моей т.зр., именно с этим связаны и аллергические проявления, и аутоимунные заболевания, по сути, являющиеся внутренними короткими замыканиями-циклами.