🔴 ChatGPT: Potencial, Limites e Implicações para a Universidade

▶ Novas tecnologias digitais se desenvolvem rapidamente e geram profundo impacto econômico e social em todo o mundo. Recentemente, novos modelos de Inteligência Artificial (IA) tem se mostrado capazes de oferecer respostas e textos com linguagem praticamente similar aos humanos. Impactos no mercado de trabalho, nas desigualdades, na saúde e, principalmente, na educação atraíram as atenções de empresas, da universidade e dos mais diferentes governos.

O ChatGPT é uma dessas tecnologias que, para muitos, representa uma nova fronteira da IA. O ChatGPT é capaz de redigir ensaios, trabalhos e responder lições de casa ou questões de uma prova. Ao mesmo tempo, pode diminuir o esforço de reflexão e cognição e enfraquecer a aprendizagem.

A comunidade acadêmica precisa compreender e avaliar essas novas ferramentas. Quais os impactos nos processos de ensino-aprendizagem? Como as universidades devem lidar com essas inovações? Como enfrentar as questões éticas derivadas de suas respostas e de seu uso? Será que essas tecnologias podem também ser utilizados para potencializar o processo educacional? De que forma?

Neste encontro, especialistas das mais diferentes áreas discutirão com toda a comunidade USP os potenciais e limites do ChatGPT e recomendarão diretrizes para sua utilização.

Participantes confirmados: Carlos Gilberto Carlotti Junior (USP, Reitor), Aluisio Augusto Cotrim Segurado (USP, Pró-Reitor de Graduação), Marcio de Castro Silva Filho (USP, Pró-reitor de Pós-Graduação), Denise Pires de Carvalho (Ministério da Educação, Secretária de Ensino Superior), Cristina Godoy (USP, FDRP e IEA), Dora Kaufman (PUC-SP), Fábio Cozman (Center for Artificial Intelligence USP-Fapesp-IBM), Glauco Arbix (OIC-IEA/USP), Guilherme Ary Plonski (USP, Diretor do IEA), Valdir Barzotto (USP, Vice Diretor da Faculdade de Educação), Naomar de Almeida Filho (UFBA e Cátedra Alfredo Bosi), Virgilio Almeida (UFMG e Cátedra Oscar Sala).

▶ Organização:
Reitoria da Universidade de São Paulo
Pró-Reitoria de Pós-Graduação (USP)
Pró-Reitoria de Graduação (USP)
Pró-Reitoria de Pesquisa (USP)
Instituto de Estudos Avançados (IEA/USP)
Cátedra Oscar Sala e Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica (IEA/USP)
Center for Artificial Intelligence (C4AI)
Jornal da USP
Observatório de Inovação e Competitividade (OIC-IEA/USP)

▶ Parceiros:
Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (CEBRAP)

▶ Canal USP: o melhor da USP, em um só endereço na internet.
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[laurosampa]

Não sou e nem fiz parte do corpo Uspiano e agradeço pela disponibilidade do debate. Será muito proveitoso que o cabedal dos Senhores possa contribuir para que a IA, em conjunto com outras ferramentas, promova a retenção dos jovens cérebros deste Brasilzão! PARABÉNS!

[femascheti]

O bom dessa discussão inteira é que, tirando a parte legislatória, muito do que falamos sobre potenciais, limites e implicações na universidade é sobre A REAL INTENCIONALIDADE DO PROFESSOR e DA SOCIEDADE. Se estudantes continuarem a ser treinados pelas universidades ao invés de serem formados como sujeitos pensantes, capazes de pensar e ultrapassar os limites de uma máquina cairemos sempre no problema de pessoas usando qualquer IA para "fazer as coisas por mim". Porque é óbvio que uma máquina resolve problemas matemáticos e conseguirá escrever textos engessados e sem criticidade melhor que qualquer um. O próprio vestibular da USP busca máquinas resolvedoras de questões que não considera os sujeitos e suas subjetividades.

[jricardoantu]

Muito interessante as divergências de ideias entre pessoas tão brilhantes, só por ai, já percebemos a complexidade de entender o que é e o que vai se transformar a IA.

[RodolfoDenkNeto]

Muito boa a proposta do prof. Virgílio, os estudantes serem mais ativos e anexar um dossiê do porque do uso da GPT 03:18:44

[caiolorenabueno]

O GPT será muito útil no enovelamento de proteinas - alô profa. Mayana Zatz

[waltervieirapoltronieri]

Olá e parabéns pelo debate tão aprofundado e em sintonia com nossa pós-modernidade.
Tenho um pedido: será que vocês poderiam solicitar a essa nova versão do ChatGPT 4.0 para ele criar um aplicativo ou app que permita ordenar segundo alguns critérios as playlists do Youtube? Tenho várias e precisava que elas fossem exibidas em ordem alfabética, de datas ( recentes para a mais antiga e vice versa) ou as utilizadas com mais frequência (moda na estatística) ou recentemente. Tomara que sim e no aguardo.

[macromicros]

Gostaria de voltar a esse debate depois desses meses já rodando o GPT4, oque mudou nesses meses?

[antoniod.mascarenhas]

A produção de informação, nas universidades, é puramente identitaria não permitindo o contraditório.