Εισήγηση: Ευστρατία Λιακοπούλου & Ελένη Σταυροπούλου

Κεντρική αίθουσα
Εισήγηση: "Εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο ελληνικό σχολειό κατά την περίοδο του covid-19: προβληματισμοί, δυσκολίες και αναληφθείσες ενέργειες αντιμετώπισής τους," Ευστρατία Λιακοπούλου & Ελένη Σταυροπούλου.

Το παρόν άρθρο έχει σκοπό να προσεγγίσει το πλαίσιο και τα χαρακτηριστικά εφαρμογής της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στην ελληνική σχολική πραγματικότητα σε συνθήκες πανδημίας λόγω κορωνοϊού (Covid-19). Αρχικά περιγράφεται η διαδικασία που ανέπτυξε το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για παροχή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Στη συνέχεια επισημαίνονται τα χαρακτηριστικά της διαδικασίας ανάπτυξης της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στις σχολικές μονάδες και τα δομικά στοιχεία της σχολικής πραγματικότητας που επηρέασαν την εφαρμογή της. Έμφαση δίνεται σε ένα σύνολο παραγόντων όπως: στα χαρακτηριστικά του θεσμικού πλαισίου, στην ετοιμότητα της εκπαιδευτικής κοινότητας, στις υποδομές πρόσβασης εκπαιδευτικών και μαθητών, στα ζητήματα κοινωνικών ανισοτήτων, στις δυσκολίες που δημιουργεί το περιβάλλον διδασκαλίας/μάθησης από το σπίτι, στις υποδομές του Ψηφιακού Σχολείου, στα ψηφιακά περιβάλλοντα και εργαλεία εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, στο εκπαιδευτικό υλικό, στα αναδυόμενα νομικά ζητήματα σχετικά με την προστασία προσωπικών δεδομένων και τον σεβασμό πνευματικών δικαιωμάτων, στην υπάρχουσα εμπειρία εκπαιδευτικών και στελεχών της εκπαίδευσης σχετικά με τις αρχές και τη μεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, στη λειτουργία των ομάδων υποστήριξης, στις απαραίτητες επιμορφωτικές δράσεις, στην ποιότητα και στην αξιολόγηση της παρεχόμενης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Βάσει αυτών περιγράφονται δράσεις και πρωτοβουλίες που ανέπτυξαν Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου αφενός για τη δική τους προετοιμασία και ενδυνάμωση και αφετέρου για να υποστηρίξουν τους/τις Διευθυντές/ντριες, τους/τις εκπαιδευτικούς και τις ομάδες υποστήριξης των σχολικών μονάδων. Τέλος, ακολουθεί συζήτηση και διατυπώνονται προτάσεις για τη σχολική εκπαίδευση στην μετά την πανδημία εποχή: για την αξία της μάθησης στη σχολική τάξη, για την κεφαλαιοποίηση της υπάρχουσας εμπειρίας και για τις απαραίτητες ενέργειες με στόχο την αντιμετώπιση ανάλογων μελλοντικών καταστάσεων.

1o Διεθνές Διαδικτυακό Εκπαιδευτικό Συνέδριο: Από τον 20ο στον 21ο αιώνα μέσα σε 15 ημέρες: Η απότομη μετάβαση της εκπαιδευτικής μας πραγματικότητας σε ψηφιακά περιβάλλοντα. Στάσεις- Αντιλήψεις- Σενάρια – Προοπτικές- Προτάσεις, 3, 4 & 5 Ιουλίου 2020, Media Pedagogy Research Group, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.