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Psicoterapia Díadica del desarrollo: Construir los vínculos del apego
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Descripción de esta formación profesional
Este es un curso introductorio de 4 días sobre la práctica del desarrollo diádico, la psicoterapia y la crianza de los hijos, un modelo de intervención desarrollado por Dan Hughes, psicólogo clínico, Estados Unidos. Constituye el primer nivel del entrenamiento de base para un sucesivo nivel dos y la certificación en el modelo.
Este enfoque ayuda a los terapeutas y profesionales a comprender y apoyar eficazmente a los niños, los jóvenes y sus familias. En este modelo, la teoría y la investigación en las áreas del trauma del desarrollo, la teoría del apego, la intersubjetividad y el desarrollo infantil se integran para producir un enfoque terapéutico utilizado para el desarrollo de las relaciones y la resolución del trauma. El DDP reconoce el papel vital que desempeñan los padres adoptivos, los cuidadores de acogida y los trabajadores residenciales como figuras de apego primarias en la recuperación de los niños traumatizados y resistentes al apego.
Los principios y las intervenciones se presentan a través de presentaciones formales, debates, grabaciones en vídeo de las sesiones, juegos de rol y folletos.
Este es un curso introductorio de 4 días sobre la práctica del desarrollo diádico, la psicoterapia y la crianza de los hijos, un modelo de intervención desarrollado por Dan Hughes, psicólogo clínico, Estados Unidos. Constituye el primer nivel del entrenamiento de base para un sucesivo nivel dos y la certificación en el modelo.
Este enfoque ayuda a los terapeutas y profesionales a comprender y apoyar eficazmente a los niños, los jóvenes y sus familias. En este modelo, la teoría y la investigación en las áreas del trauma del desarrollo, la teoría del apego, la intersubjetividad y el desarrollo infantil se integran para producir un enfoque terapéutico utilizado para el desarrollo de las relaciones y la resolución del trauma. El DDP reconoce el papel vital que desempeñan los padres adoptivos, los cuidadores de acogida y los trabajadores residenciales como figuras de apego primarias en la recuperación de los niños traumatizados y resistentes al apego.
Los principios y las intervenciones se presentan a través de presentaciones formales, debates, grabaciones en vídeo de las sesiones, juegos de rol y folletos.