Η επιθετικότητα των παιδιών στο σχολείο με βάση τις γονεϊκές πρακτικές συμμόρφωσης

Η επιθετικότητα των παιδιών στο σχολείο με βάση τις γονεϊκές πρακτικές συμμόρφωσης και το ιστορικό τιμωρίας των γονέων

Γεωργιλάκη Μαρίλη, Δήμος Κηφισιάς

Ομιλία στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ελληνικής Κοινότητας Ανάλυσης Συμπεριφοράς, 30 Νοεμβρίου - 1 Δεκεμβρίου 2019, στο Πάντειο Πανεπιστήμιο.

Tα παιδιά προσχολικής ηλικίας, έχουν την τάση να συμπεριφέρονται κοινωνικά με βάση τους κανόνες της κοινωνικής μάθησης και της μίμησης προτύπου. Στην παρούσα έρευνα έγινε προσπάθεια να κατανοηθεί η προέλευση της επιθετικής συμπεριφοράς των παιδιών στα προκοινωνικά στάδια της ανάπτυξης τους μέσα στο σχολικό περιβάλλον. Οι γονεϊκές πρακτικές συμμόρφωσης των κοινωνικά αποδεκτών συμπεριφορών των παιδιών, βρέθηκε να έχουν υψηλή συσχέτιση με την επιθετικότητα που εμφανίζουν τα παιδιά στο σχολικό περιβάλλον. Σημαντικός παράγοντας της έντασης αλλά και του τρόπου κοινωνικής συμμόρφωσης των παιδιών μέσω της τιμωρίας βρέθηκε να είναι το ιστορικό τιμωρίας των ίδιων των γονέων. Ο τρόπος δηλαδή που οι ίδιοι οι γονείς είχαν τιμωρηθεί στο δικό τους παρελθόν, διαμόρφωσε τη γονεϊκή συμπεριφορά τους και επηρεάζει τον τρόπο που οι ίδιοι χρησιμοποιούν την κύρωση με σκοπό να τροποποιήσουν μια δυσλειτουργική συμπεριφορά των παιδιών τους. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα οι γονείς να μην χρησιμοποιούν ενίσχυση για να τροποποιήσουν την συμπεριφορά των παιδιών αλλά τιμωρία, η οποία με τη σειρά της, με βάση την εφαρμοσμένη ανάλυση συμπεριφοράς υιοθετείται από τα παιδιά και εκφράζεται ως αυξημένη επιθετικότητα στο κοινωνικό περιβάλλον του σχολείου.