Lineamientos técnicos y administrativos para el proceso evaluativo en el II periodo 2020.

[aydavera]

muchas gracias por sus aportes, son muy valiosos

[estherkarinabarbozagatgens]

Excelente explicación y coordinación, muchas gracias.

[horaciobaker]

Profesora: Gabriela Chavarría C. Muy completa la información brindada . Gracias

[elcurcumal]

Por qué se le está asignando un porcentage numérico a las GTA si las mismas en su escencia están constituidas por rúbricas de Autoevaluación y autorregulación que son de caracter formativo por tanto Cualitativo, que criterios integrarían ese 55% para su valoración final.? gracias

[liles]

Saludos, favor compartir en los medios de comunicación.

[YanoCruz]

Muy interesante y que pasa si el estudiante no realiza las GTA simplemente porque no le da la gana. Seamos realistas, todas las razones que ustedes dieron son culpa de los docentes o del ambiente, pero hay estudiantes que simplemente no las hacen xq no quieren hacerlas, ya me lo han dicho los mismos estudiantes

[estebanpomu]

Gracias por los aportes y a la señorita de LESCO.

[lolamunos]

Gracias por apoyarnos en estos momentos de cambios transcendentalas en Educación.

[soniathompson]

No veo la necesidad del combio de la calificacion de formativo a sumativo en este periodo si al fin lo importante es que el estudiante pase, lo mas que veo es que nos llenan de trabajo de manera que no queda tiempo para nuestra propia familia lo importante es no hacer tanto cambio para que podamos adaptarnos a lo que ya tenemos y que el cambio sea para empezar el proximo 2021.

[selvinfallasnunez]

En países desarrollados en educación, la evaluación no necesariamente es numérica. Creo que existen otros mecanismos de evaluación. Pero el MEP (cómo emisor de directrices) insiste en la evaluación sumativa. El estudiante es visto como un número. Existen multiformes de evaluar. Esta evaluación no trasciende ni se suscribe a garantizar la permanencia. Al contrario, podría darse un rechazo de los padres de familia y los estudiantes al no tener un acompañamiento similar o parecido a la clases presenciales.

[oscarcalderonenriquez]

Óscar Calderón Enríquez, muy amable, excelente información.

[maribelmb]

Gracias por la información dada a conocer a tiempo.

[selvinfallasnunez]

Saludos. Gracias por la información. Sin embargo no le encuentro sentido a una evaluación sumativa, si prácticamente la directriz "entre líneas" o tácitamente es que el estudiante sea promocionado. Esto implica un trabajo adicional a los educadores, especialmente a las escuelas unidocentes y multigrado. No es viable una evaluación. Con el seguimiento que dan los docentes a las GTA, es suficiente para emitir un criterio de promoción. Saludos.

[katherinevega]

Me parece que no están tomando en cuenta la realidad: y si no quieren hacerla porque no quieren, porque les da pereza, porque prefieren jugar video juegos, ver televisión, oir música, andar en patineta en la acera, dormir tarde, acostarse tarde...? Hay unos que "no les sirve el micrófono", que conectan su equipo a la clase pero ellos se van a almorzar, a ver tele, etc. Y le dicen a uno, "la ministra dijo en la televisión que todos vamos a pasar!"

[angieseguraesquivel]

Gracias por sus indicaciones tan valiosas. Capacitación a Comités de Evaluación?"

[katherinevega]

Será que no buscan el vocabulario que deben aprender_ Será que esperan que todo se les haga? Ni las instrucciones leen porque les da pereza. Hasta le escriben a uno por el chat para preguntar donde tienen que enviarla y esa información está en la misma GTA, en las indicaciones generales. No entregan y dicen que se las perdieron en el colegio, que se les quedó en borradores y no se dieron cuenta, que creían que no había clases, que creían que no valían las guías, etc.

[janedoe]

Ahora con "HEDIMEP" o mejor "HEDIDESASTRE", ¿que van a hacer?
Era más fácil hacerle modificaciones mínimas al registro disponible que ese "instrumento" que ni el propio creador sabe usar bien o explicar cómo se usa.
Emiten circulares y esperan que todo el mundo ya maneje la información, y ni siquiera las han enviado al correo.
¡Qué vergüenza el MEP siempre todo a la carrera y para salir del paso!

[sandyn]

¿Qué sucede si un estudiante, no ha logrado desarrollar la GTA porque esta pasando una situación médica o la familia?

[edithaguilarcoronado]

Excelente planteamiento el de MEP como máxima jerarquía, muy acorde con esta realidad en el contexto de pandemia. Muchas gracias por reforzar lo que nos han sumistrado desde aquel memorable 16 de marzo en que nos ajustamos al decreto de Emergencia sanitaria Nacional. Éxitos señores, que Dios les continúe dando sabiduría!

[elizabetharce]

Que feo que la información que presentan en organigramas no se ve claramente.