Что такое современный урок? Чёшева Марина Николаевна

Выступление «Специфика учебного занятия в системно-деятельностном подходе» или «Что такое урок?» провела Чёшева Марина Николаевна, старший методист МКУ «ИМЦ РО» Черепановского района, отличник народного просвещения, победитель областного конкурса «Учитель года 1992», лауреат Регионального конкурса авторских программ «Искусство воспитания»2016, победитель регионального конкурса инновационных практик руководителей в образовании НСО «КИПРо – 2017, 2018г». Вице-президент РОО «Ассоциация участников педагогических конкурсов». Выступление было проведено в рамках интерактивного профессионального со-бытия «Сибирские Пеликаны в Питере».

РОО «Ассоциация участников педагогических конкурсов» Новосибирской области

[kirakira]

ФГОС в реалиях бюрократии на всех уровнях - утопия. Каким бы красивым он ни был.
ФГОС - это в первую очередь ученик. В реалиях же сегодняшнего дня, чиновника любого уровня интересует лишь одно - цифры, которые он себе вывел и к которым директора школ должны подогнать свои цифры. Все это - фу!

[vfgwsse]

Все подсистемы, образование, здравохранение и пр. подчинены более глобальной толпо-элитарной системе, а она нуждается не в умных людях, а в послушных!
Точнее в покорных!

[vetwybr]

Эмоционально настраиваю в начале каждого урока. С первых дней начала работы в школе. Почему-то я без этого не могу. Мне сложно просто прийти, всех усадить и начать объяснение.

[xpoqfze]

Ага, методист.
Я мама 2х детей. Младший во 2м классе. Окружающий мир под авторством Плешакова меня вводит просто в истерику. Ребенок должен написать, закрасить, вырезать, найти в интернете, в Зеленых страницах.
Учитель английского дает тоже задания по 2м рабочим тетрадям, но ребенку приходится дома со мной все отрабатывать. У нас домашняя работа во втором классе 5 часов длится.
Задание по функциональной грамотности меня просто убило. Когда медведица имеет 8, 6, 10 ягод разного вида и она должна разделить их между собой, медведем и медвежатами, по тарелкам, чтобы у всех получилось одинаковое количество. В конце задания нарисованы 2 тарелки и фраза " дорисуй необходимое количество тарелок меня просто в недоумение ввергло.
Старшему ребенку 12 лет. Русский язык правила клочками даются, но потом к ОГЭ должен знать правила написания слов, правила ударения и т.д.
Математика в 6 классе учебник имеет 47 параграфов, при обучении в школе ребенка 37 недели. Меньше недели на отработку параграфа. Валом все валят в голову ребенка.
А потом, не дай Бог, он в 9 классе ОГЭ по математике не напишет, простую бумажку выдадут. Зачем все это? Для чего? Столько труда, которое выпусные экзамены просто спустят в унитаз. А скольку суицидальных случаев после этих экзаменов.

[MiNAF]

Замечательное выступление! Ставлю лайк, буду пересматривать для вдохновения 🔥

[thntdvj]

Я инженер, советский, преподаю в колледже спецдисциплины. Останавливала после каждых 2х минут. Не со всем согласна, но информация очень полезна. Спасибо

[thntdvj]

Не понятно, о каких детях говорится.
Дети, которых я учу, не читают наперед ничего. Они живут физиологическими инстинктами, имея 4 и 5 в школе.
Вы даже не понимаете, как бывает страшно на уроке слушать их ответы. Они добрые, не пугают никого, не агрессивные.
У них нет "ядра знаниевого". И начинать нужно практически с нуля - а к нам приходит 10 класс.
Например (это не шутка ребячья, они действительно не знают): Байрон - это дядечка, который на пианине играл

[helgt]

Уроки сводятся к подготовке к ВПР. Это выводит школу из красной зоны, увеличивает премиальный фонд и удовлетворяет эго преподавателя. По фгосам согласен, прежний урок-лекция демотивирует ребят, хотя даже диалектически без него не обойтись.

[ggzlpjp]

Спасибо большое! Отличная лекция! Короткая, но очень вдохновляющая! Сейчас я сама мама школьников, а раньше работала и в школе, и в вузе, но ушла в фриланс - к сожалению, действительно важны сейчас работники, а не учителя. Молодёжь почти вся разбегалась, оставались вековые "ехидны". ((( считаю, что в нашей системе образования сидят реальные враги, хуже тех кто вывозит капиталы из страны - надеюсь преодолеем эту напасть.

[cjhgohr]

Учителей нет. Остатки разбегаются. Загруженность даже к урокам некогда готовиться. Говорит все верно, но это все утопия. Егэ и огэ вот наша цель и осознанность. Двоики будут- обесценится вся ваша лекция

[alexolotl]

"Через посредством языка нашего предмета"

[ludmilabobronnikova]

При старой образовательной школы страна была на 3 месте в мире, теперь на 58! дошли до ручки .

[pjgnlst]

Марина Николаевна, Вы БОЛЬШАЯ УМНИЦА, спасибо за мотивацию.

[bcghgfw]

Где можно ознакомиться с файлами презентации? Колосально интересная информация!

[qvvtypj]

Спасибо большое. Замечательное выступление !

[olgamalikova]

Всё больше тех, кто себя больше любят в, , безобразовании, , , чем НАСТОЯЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ДЕТЕЙ.
И вот с, ,этими,,тьютэрами мы страну собрались возрождать?

[ucwrzss]

Спасибо большое! Отличный лектор. На одном дыхании прослушала. Крылья поднялись у "лошади".

[fbfislf]

Говорите правильно. Полностью согласна с вами

[LL-hejh]

Сейчас дети приходят

Вы где и с кем работаете?

[Epsilonic]

Напоминает историю: "Законы святы, да применители лихие супостаты!" Просто какая-то мотивационная чушь, сказанная каким-то бизнес-тренером от образования.