Татьяна Визель. Когнитивное развитие детей

preview_player
Показать описание
Когнитивное развитие детей, отклонения в психоречевом развитии, проявления этих отклонений и их причины.
Интервью Тутты Ларсон с известным ученым в области детской нейропсихологии, доктором психологических наук, профессором кафедры специального дефектологического образования Московского института психоанализа Татьяной Григорьевной Визель.

Смотрите сегодня:
- В чем особенности раннего периода жизни человека с точки зрения процессов, происходящих в мозге?
- Влияет ли то, как протекает беременность, сами роды, на когнитивное развитие ребенка?
- С чем связаны проблемы с развитием речи?
- Какова роль игр и игрушек для когнитивного развития ребенка-дошкольника?
-

Канал «ДО.ONLINE» рассказывает о том, как, чему и на чём обучать дошкольников, чтобы
вырастить из каждого успешную личность и счастливого человека!

Подробная информация о ДО.ONLINE:

Каталог «Лучшие российские средства обучения для дошкольного образования»

Подписывайтесь на наши каналы в социальных сетях
#ДО_онлайн
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

Крупный ученый, достояние нации, великая женщина! Долгих долгих лет Вам, Татьяна Григорьевна!

veralobova
Автор

Шикарная женщина! Слушать Татьяну Григорьевну, одно удовольствие!!!

emaya
Автор

Спасибо за несравненную Татьяну Григорьевну !❤ Величайший специалист! Легенла ! Здоровья и долгих лет жизни!

Мира-лю
Автор

Замечательный педагог. Какое счастье, что я училась у нее .

ЛарисаПлатонова-ьп
Автор

Я имела удовольствие принять участие в авторском семинаре Татьяны Григорьевны! Профессионал, Человек с большой буквы!!! Талантливая, интеллигентная, обожаю ее и премного благодарю за вклад в развитие науки!!! То

ДианаЮзмез
Автор

Татьяна Григорьевна интереснейший гость! Жаль, что интервью такое короткое!

missisanastasiya
Автор

Крепкого здоровья и долгих, долгих лет жизни, уважаемая Татьяна Григорьевна!!!

ЛюдмилаСутыркина-сф
Автор

Благодарю за Татьяну Григорьевну!!Достояние страны!!!

ЕленаКолоколова-ио
Автор

Великолепный педагог! Спасибо за лекцию.

ВикаГубаренко-эр
Автор

До сих пор только читала статьи, а теперь такая возможность услышать, огромное спасибо!!!

ЛюдмилаСутыркина-сф
Автор

Благодарю Вас за прекрасную и полезную лекцию! Желаю всех благ! Здоровья и долгих лет жизни!!!

СветланаП-тх
Автор

Про то, что и когда должен делать грудничок, прекрасно написано в советских книгах "Мать и дитя"

Larissapetrowna
Автор

Добрый день. Хотелось бы задать несколько вопросов для уточнения переноса именно в контексте развития именно человека: как сейчас мозг утки можно переложить на человека; почему ребенок должен нормально развитому взрослому, который получил и освоил школьную программу; что имеется в виду под натальной картой, может быть медицинской картой, как ребенок в случае работы со свободными ассоциациями может интерпретировать, если не очень понятно какие отделы памяти работают и если они работают одинаково, то точно можно было бы отследить на ЭЭГ или фМРТ.

Валентинаф-яч
Автор

Про популярность динозавров. Ответ в рекламе. До 1990х годов о динозаврах дети узнавали на уроках в школе, не в начальной. Сейчас о них детки узнают с пеленок, некоторые родители специально покупают книги, игрушки от.п. об этих древнейших животных.

ЮлияГладкова-юф
Автор

Эксперимент с рисованием рождения не является чистым, если экспериментаторы не убедились в том, что родные не рассказывали никогда испытуемым о том, что роды были слодные иои нормальные, или легкие. Как можно ссылаться на такой эксперимент?

irinazefirova
Автор

34:00 боль конечно самая главная сейчас😢

Elena_home_tmn
Автор

В детстве тоже любила динозавров, в Дрездене был парк динозавров, нравились так как похожи на людей (ручки, ножки) и одновременно животное, реально существовавшее.

АлинаКабрис
Автор

Эта информация уже общепопулярна и доступна давно - ничего нового не сказала Визель. Пока Визель приобретала учёные степени и писала докторскую чтобы занять место в "пищевой цепочке" Жак Фреско уже рассказывал обо всём этом 15 лет назад и раньше как среда формирует Мозг ребёнка оставляя импринты на всю его жизнь. "Импринтинг (досл. "впечатывание") — это бессознательное формирование конкретного впечатления (т.е. образа или символа с прилагающейся эмоциональной нагрузкой, которая может быть довольно объемной и сложной), оказывающее решающее влияние на дальнейшие реакции личности, формирование ее ценностей и приоритетов и, в конечном счете, на ее поведение в целом. Обычно последствия импринтинга сохраняются на всю жизнь или на большую ее часть."

liubovnow
Автор

Когнитивные связи можно проверить в России запись ЭКГ с когнитивными связями записывают в г. Пермь центр Лингва Бона. Для неговорящих детей очень рекомендую! Также есть врач в Екатеринбурге невролог сомнологист Володкевич он может записать эти связи, но интерпретировать сможет только пока опять же Центр Лингва Бона. Это то что я знаю, если кто то ещё знает врачей в этой сфере пишите. Начинающим молодым мамочкам поможет

Elena_home_tmn
Автор

Можете помочь назвать две категории факторов нарушения или задержки когнитивного развития детей, о которых говорила Татьяны Григорьевны Визель. Пожалуйста

зеленыйчай-бк