Занятие 12 Животные крайнего Севера

Тема: Животные севера
Цель: формировать представления детей об образе жизни животных и птиц на Крайнем Севере; знакомить с животными, занесенными в Красную книгу.
Задачи:
1. Развивать способность детей воспринимать поэтическую речь. Помочь запомнить стихотворение А. Фета «Мама! Глянь-ка за окошко…»
2. Расширить и углубить представление детей о животных и птицах Крайнего Севера: белый медведь, северный олень, тюлень, пингвин; развивать познавательную активность, способность анализировать, делать выводы, устанавливать простейшие причинно-следственные связи; воспитывать бережное отношение к животным и природе,
3. Развивать умение решать математические задачи, решать примеры. Развивать умение определять геометрические фигуры: рисование в тетради в клетку.
4. Совершенствование навыков звукобуквенного и звукового анализа и синтеза слов, навыка чтения слогов, слов, предложений. Совершенствование навыка печатания. Развитие фонематического восприятия, зрительного внимания и восприятия, тонкой и общей моторики.
5. Ознакомление со звуками (ф) и (ф’) и буквой Фф. Совершенствование навыков звукового анализа и синтеза. Совершенствование навыков чтения слогов и слов с новой буквой Фф. Развитие связной речи, речевого слуха, фонематического восприятия, мышления, общей и тонкой моторики