Dis-moi...pourquoi accueillir un enfant à besoins particulier dans un milieu de garde?

Situation : Tous les matins, Ryan (±2 ans) et son père sont accueillis à bras ouverts par les enfants et les éducatrices du CPE. Ryan nécessite des soins particuliers et sa routine du matin est différente de celle des autres enfants.

Mieux comprendre à qui profite l'intégration d'un enfant à besoins particuliers dans un service de garde.

Dis-moi...

Côtoyer un enfant vivant avec un handicap physique, un trouble du développement ou une déficience intellectuelle offre des occasions de développer l’empathie et le respect de l’autre dans ses différences.

Pour les enfants qui entourent Ryan, développer ces habiletés leur apprend à bâtir des relations positives et harmonieuses. Ryan, tout comme ses amis, éprouve le besoin de jouer, d’explorer son environnement, d’apprendre à vivre en groupe et d’acquérir de nouvelles habiletés.

Bien que l’éducatrice joue un rôle actif dans l’intégration de Ryan, la complicité entre les enfants se développe rapidement et naturellement. Il est ainsi inclus dans les jeux et les activités du groupe. Tout le monde est donc gagnant de la présence d’un enfant à besoins particuliers en milieu de garde.

Comme les autres enfants, Ryan profite d’un milieu stimulant, ses parents ont l’avantage de bénéficier du soutien et de l’appui du personnel éducateur. Et les enfants, quant à eux, profitent de cette occasion pour développer leurs habiletés sociales.

Accompagner l’enfant :

- Accueillir les enfants et leurs parents.

- Contribuer à la socialisation des enfants.

- Apporter un appui aux parents.

Pour en savoir plus :

Je me fais une place en garderie

Enfants à besoins particuliers: 8 parents racontent

« Dis-moi… » est une série inédite de 50 capsules vidéo permettant à tous les publics de mieux comprendre différentes facettes de l’univers des tout-petits, à la lumière des plus récentes données scientifiques.

Produite par l’Association québécoise des CPE (AQCPE) et Ensemble pour l’éducation, la série « Dis-moi… » est rendue possible grâce à la collaboration d’Avenir d’enfants et de l’Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants.