Речь ребёнка в 1 год, причины почему ребёнок не говорит.

Я покажу и расскажу вам как есть. Покажу на своём ребёнке. Сразу скажу, у него нет 10 слов. Сейчас ему 1,2 г. И он не рассказывает стихи. Он чудесный малыш. И он нормальный. Развивается соответственно возрасту.

Соцсети:
Инстаграмм:

Это все внутренняя речь (импрессивная) Это говорит о развитии речи в голове, в мыслях. Вот по этим признакам я знаю, что мой ребёнок не отстаёт в развитии.

Говорит несколько слов. А это внешняя речь (экспрессивная) И она напрямую зависит от внутренней.

Вот теперь внимание. Некоторые пишут «Что считается словами?».
Если малыш просит что-то и говорит «ня» или «дяй» это слово.
Если на корову говорит «Бууу» это слово.
Если бегает и говорит: мамамамама ничего не обозначая, это не слово. Оно ничего не обозначает.
Почему я начала с пунктов, которые вроде не про речь? Потому что это про речь.
До года малыш активно накапливает словарь. Что это значит? Что он изучает что значит каждое слово. И после года начинает пробовать эти наколенные слова говорить.
Пример. Мы переехали в Турцию до года. И с собой я взяла совсем немного игрушек. А тут с игрушками не очень. Пока не могу разобраться где лучше здесь брать игрушки.
Поэтому пирамидку мой малыш не собирает. У него ее просто нет. Вместо пирамидки я нашла вот такую игрушку.
Также с башней. У меня с собой 4 кубика. Из них и учимся строить.

Одна Мама пишет мне «ребёнку 1,7 г подозрение на аутизм, ребёнок не играет в ролевые игры»
Спрашиваю: А вы его этому учили?
Нет.
Поэтому помните самое главное, ребёнок пытается выдавать то, что накопил.
Есть дома мишка? Возьмите ложку и покормите Мишу. Уложите перед сном спать игрушки. А потом уже и малыша укладывайте. Так и накопится и умение играть и речь.
«Ребёнок не хочет повторять, когда я учу его говорить».
Не будет он повторять. А вот играть от всего сердца с вами будет. И потом выдаст слова сам. Эмоции и искренняя игра - вот что даёт желание говорить.
А не гружёные родители: «Да что ж ты у меня такой бестолковый, я в год уже Пушкина рассказывала. А ты...».
Если ребёнок говорил до года и вдруг перестал.
1. Не путайте лепет и слова. Возможно вы лепет принимали за слова
2. Если ребёнок перестал совсем говорить после прививки или каких-то серьёзных лекарств. Да, такое бывает. Это очень тяжелое воздействие на организм ребёнка может повлиять...
3. Мультики. Неговорящим детям нельзя их смотреть больше 10 минут. Лучше в год вообще не смотреть. Но... я понимаю мам.... Поэтому по таймеру. И даже если плачет. Пожалели, отвлекли и поиграли.
Итог: Играйте с ребёнком в годик
Показывайте животных,
Части тела, начиная с лица.
Стройте башенки и собирайте пирамидки.
Главное, делайте это искренне, буквально несколько минут и не требуйте от ребёнка. Но накапливайте в нем свою любовь и эмоции. И он вам ответит. Обязательно ответит.

#логопед #запускречи

[annabylinkina]

Не устаю поражаться, как люди случайные звуки детей, которые они не ассоциируют ни с каким предметом, воспринимают как какую-то осознанную речь, а потом начинают вчем рассказывать, что "а вот наш в 7 месяцев заговорил". Почитала комментарии - волосы дыбом. "Внучка в 7 месяцев сказала имя папы Олег", блин, нц вы шутите чтоль, ну вот прям повернулась к папе и сказала Олег? Без отчества надеюсь? "А вот наша в год говорит "па", подразумевает папа, но не к папе обращается"🤦🤦🤦🤦🤦🤦🤦🤦 Люди, хватит льстить себе и своим детям - ваш ребенок заговорил, когда он ОСОЗНАННО назвал предмет не один раз, а делает это СИСТЕМАТИЧЕСКИ! а ОДНОРАЗОВОЕ ка, ба и Олег - это просто лепет! Хватит фантазировать!!!!

[АннаСанина-вт]

Алёнушка, спасибо большое! Какое понятное объяснение о формировании речи малыша! Заметила, что, когда стала делать всё, как Вы рассказали, малыш начал говорить!!!

[uhuhuhaha]

Ну не верю я в это-общайтесь с детьми, пойте песенки и речь появится... Мы с малым с рождения разговаривали, все носили-показывали, пели колыбельные каждый вечер, книжки, игры, мелкая моторика-ему 2.1 не говорит- и все! Все понимает, пальчиком показывает, очень сообразительный, пазлы складывает сложные, знает всех животных, но не говорит...А дочке 9 месяцев, то же самое делали, может даже меньше, потому что уже не одна она-так она в 8 месяцев уже папа, баба, дай...Так что у некоторых детей речь развивается поздно, и надо ждать и не делать трагедию, не зацикливаться на этом, это мое мнение

[ЕкатеринаВялова-рл]

Теперь буду больше играть с ребенком и объяснять ему всё.

[ТатьянаЛеонова-юм]

Да надо общаться с ребенком. И с любовью учить. Уже поделилась.

[mylady]

Совершенно случайно попалось это видео, но это как раз то что меня беспокоило. Благодарю вас за прекрасное видео где вы все просто и понятно объясняете .

[yuliao]

До з-х лет тв не надо. В этом возрасте ребёнок изучает картинку трогая, тв не потрогать. В общем, в Германии так учит опека местная и их специалисты.

[s_natashey]

Господи, это лучшее что я смотрела . СПАСИБО ОГРОМНОЕ 🥰

[bylinskaya]

Спасибо )) Дочке 4 месяца, смотрю заранее ваши видео😅 Все очень доступно и понятно, спасибо вам!)

[txveqy]

Спасибо большое Вам за ваши видео, они очень помогают нам мамочкам. Вы очень приятный и грамотный специалист!

[мирвам-юь]

Да, согласна с вами! Моя внучка в 2года, сказала первое слово..как вы думаете, какое? "Ой какая, ой какая!!"мы были очень удивлены и она говорит только это слово..я начала переживать, я бабушка, и внучка у меня всегда два полных дня в неделю, а потом я поняла: это ведь правда я эмоцианально это слово ей говорю целый день: ой, какая девочка хорошая, ой какой зайчик, ой какая куколка, и вот результат!

[Стеффи-цй]

Родители расслабьтесь и просто любите своих детей. И больше проводите время и общайтесь с ним. А вместе у вас все получится.

[IZ-fisw]

Спасибо, успокоили, моей дочери 1год2 мес. и тоже нет 10 слов, теперь поняла, что считать словами, очень полезный канал.

[oh_vikusha]

Спасибо за ваш труд!
Так приятно на вас смотреть и слушать!

[elenasvetlaya]

Алена, большое спасибо за полезное видео.Нашей малышке 1, 3, играем в ролевые игры, читаем ей, песенки поем-заниматься очень интересно, всегда заметно, что ребенок запомнил, как среагировал.Каждый день появляется что-то новое.

[yuliao]

Вот интересно, у моих родителей не было пиромидок и кубиков. Как они заговорили? Ими занимались? В детсад тоже не ходили.

[AnnaMira-gmot]

У меня моя дочка повторяет за мной, ей 9 месяцев, может конечно лепет. Я не знаю.
Она знает мама, папа, на, отдай, мяу, ав, иди, круг, квадрат, треу ( треугольник) хомяк, му, плюс есть пассивная речь, когда одеваемся я ей говорю давай ножку, поднимает даёт, так же говорю где соска, ищет, показывает, берет, говорю отдай соску, отдает ее. И так в разном.
Так же иногда пытается разные слова повторять за мной. Естественно все эти слова мы изучаем когда играю с ней с игрушками. Плюс когда она была маленькая я постоянно за ней повторяла её звуки. Агу и т. Д
Сегодня мы кормили игрушек, и изучали посудку. Пыталась повторять слова) кормили еще папу 😂
Только вот движениями не показывает, я ей такое не показывала. Из движения только привет ладошкой и показывает указательным пальцем, либо тянет ручки, когда одеваем боди, сама просывывает ручки, вытирает ручки, пытается сама типо дверь открыть за ручку, двери толкает, открывает. Ну то есть бытовое такое. Привстает когда хочу её взять.

[Відділсоціокультурноїдіяль-дш]

Не интересовали моего ребенка ни книжки, ни пирамида в год. В год и 2 резко все это стало интересно, а пирамида- вообще любовь. В 1-1, 3 ему все эти ням-ням -ням игры и уложи собачек были параллельны. Всегда обожал развивашки типа липучек, геометрических фигур. У логопеда работает отлично, все складывает, все головоломки ловит на лету, моторика отличная, все понимает, а речи нет. Ребенок усидчивый, специалисты отклонений не видят. Скорее всего, идет в своем темпе. Поэтому утверждать, что в год что-то там должен- нельзя. А про прививки так говорить- вообще преступление. Вы - публичный человек, лидер мнений, в вопросах прививок вы не компетентны и не имеете право высказываться против прививок, тем более, что связь нарушений речи и прививок не доказана и давно опровергнута. Одно это ставит под сомнение ваш авторитет.

[АнжеликаМезенцева-жт]

Благодарю вас, Алена, за такую ценную доступную информацию! Вас очень приятно слушать! С какой любовью вы всё говорите!

[mvxvjzn]

Хотела спросить, как у специалиста, а если в 1, 5 года мой малыш знает около 100 слов, причём произносит половину из них четко, например, крокодил, рот, автобус, краб, крокодил, яблоко, дверь, ноготь, нога, облако и тд, и нечетко, например, бада(банан) кига(книга), зяка (зайка) и тд. Знает 20 букв алфавита и цифры до 5 с воспроизведением. Это нормально? Хочу сразу сказать, что я его не заставляю ничего учить, просто невзначай повторяю, или играю и тд, то есть он даже не понимает где игра, а где обучение, но вот так получилось у меня. Просто невролог в поликлинике негативно отнеслась к тому, что он знает буквы, наверное, подумала, что я мучаю его, не знаю, запретила учить его, хотя проблем, отклонений в Здоровье нет никаких. Старшее поколение тоже критикует за то, что буквы знает уже, в 1, 5 года. Не знаю, что и делать, с какого возраста можно тогда показывать буквы?