Savoir penser: Olivier Thomas at TEDxIsereRiver

Olivier Thomas is a French Coach, Consultant and Trainer who specializes in the acquisition, deployment and transfer of strategies for intellectual and operational excellence.
A master practioner of Neuro-Linguistic Programming and with 13 years of experience as a school teacher, he co-created a school for gifted children in an Educational Priority Zone (ZEP) in Nancy in 2008. One of the challenges he overcame for this prpject was to manage multi-level classes, without children feeling limited in their learning capacities.

He has based part of his teaching work on his personal experiences as a schoolchild, valuing cognitive processes and the questioning process implemented spontaneously by children. He explored how to transfer the cognitive strategies of the brightest students in his class to those less gifted.

Today, as an entrepreneur, he continues to explore cognitive processes in the learning process. This is what Olivier Thomas shares on the stage of TEDxIsèreRiver.

You can contact Olivier Thomas:

In the spirit of ideas worth spreading, TEDx is a program of local, self-organized events that bring people together to share a TED-like experience. At a TEDx event, TEDTalks video and live speakers combine to spark deep discussion and connection in a small group. These local, self-organized events are branded TEDx, where x = independently organized TED event. The TED Conference provides general guidance for the TEDx program, but individual TEDx events are self-organized.* (*Subject to certain rules and regulations)

[labibleatarilesitedesatari]

J'ai eu un professeur de math en 5ème, qui nous a dit un jour :<<Votre tête n'est pas un tableau>>. De ce jour, je suis devenu nul en math alors que restais bon en physique et par la suite en électronique. Comme on peut détruire le modèle qui nous est propre pour apprendre, je pense qu'il est possible de le reconstruire. Je trouve cette démarche intelligente et productive. A l'inverse de ce professeur, qui s'appelait Mr Mathé en plus!

[brigittel]

Je trouve très intéressant de réintroduire la question du sens à travers le rêve, de proposer dans ce type de parcours d'interroger ses croyances limitantes, d'acquérir une nouvelle technique d'apprentissage utilisant tous les sens et de la mettre individuellement en pratique avec ses propres représentation pour se construire une autonomie personnalisée qui opère des réels déclics à la transformation pour assumer pleinement son "uniqueté". Merci de ce partage

[ginevictoria]

Bravo pour votre travail quand on vous écoute on se dit que c'est possible. Merci

[Phoenik_PV]

C'est drôle parce que cette technique de visualisation et d'expérience sensorielle je l'ai appliquée naturellement à plusieurs reprises et ça m'a permis d'apprendre de grands nombres par coeur, même 50 décimales en 45 minutes ! ^^

[francescaitchner]

Je suis en première année de Master Génie Mécanique, j'ai tenté une année de paces l'année précédente, sans réussite
Je souhaiterais me réorienter en neuroscience, plus particulièrement la neuropsychologie, qui me passionne au plus au point
En effet, je me suis rendu compte vers la fin des années de licence que les sciences cognitives, la psychiatrie, la psychologie, les neuro est mon domaine de prédilection
Je pourrais "boire" ces connaissances
Cependant, un prêt étudiant m'empêche de me réorienter
Je me dois de finir mes études, et entrer dans la vie active pour commencer son remboursement
Quelles sont les solutions s'offrent à moi ?
Félicitations à Pauline, je lui envi admirativement sa réussite, son épanouissement

[sandrad.]

Tout à fait d'accord avec les principes, observés et ayant de bons résultats. Reste à ce qu'il y ait davantage de flexibilité sur les places disponibles en études à distance pour que les adultes souhaitant reprendre des études puissent le faire et que chacun ait une 2ème voire 3ème chance. (12:10)

[monikaroj]

Je suis choqué par le nombre de critiques sous les Tedx français comparé aux autres ! C'est hallucinant à croire que la critique (négative, pas forcément constructive) est vraiment un sport national ! Il y a comme un syndrome d'opposition, quoiqu'on vous propose, par principe vous n'etes pas d'accord. Vraiment on pourrait en faire un Tedx !

[guillaumiel]

Merci pour ce super exposé offert.
Malheureusement les exemples cités ne me permettent pas de m'identifier comme qqn qui peut réussir. Je n'arrive même pas à avoir un rêve étant quadragénaire et encore moins à le visualiser. Encore merci pour tous vos travaux.

[ZiefM]

Spoil : le câble de son micro se met ENFIN en place 40 sec avant la fin...

[Belieberssss]

Je suis qu'à moitié d'accord avec cette technique. Les élèves que vous appelez "brillants" n'ont jamais eu rien à apprendre, eux, ils ont cette logique en eux. En apprenant leur technique, je ne pense pas que vous obtenez leur logique, mais juste leur technique, encore une fois vous apprenez. On est tous bons dans certains domaines, et sans doute moins bons dans d'autres, alors oui on peut s'entraîner à devenir meilleur, mais on ne peut pas (du moins pas à mon sens), apprendre à réfléchir comme quelqu'un d'autre.
Je rencontre souvent des gens qui pensent à l'envers par rapport à moi (ou alors je pense à l'envers, le résultats reste le même), je pourrais tout essayer, je ne parviendrai jamais à penser comme eux le fond, et je ne trouve pas ça si mal, car si nous réfléchissions de la même manière, on aboutirait aux même résultats partout, et nos conclusions seraient bien moins riche.

Mes amis voient des choses que je ne vois pas, et je vois des choses que certains de voient pas, mais en regardant ensemble, on enrichit nos visions respectives.

[hananahmad]

On a la chance de connaître Olivier, merci à vous

[sabpas]

Intéressant. Si on touche à la manipulation qui permet d'acquérir le savoir on déstabilise l'acquisition de la compétence voir on la masque.

[Tedzee]

C'est le coeur qui apprend, pas la pensée. C'est de là que vient la racine de l'expression : "apprendre par coeur".
Le monde est à l'image de nos pensées et non à l'image de nos coeurs. Nous sommes bien cyniques à vouloir tout contrôler et organiser mais plein d'amour. Coup de pied au cul. Charlie Chaplin l'a dit, vous êtes des hommes, pas des machines...

[anansi]

Il est très difficile d'imaginer des scènes abstraites. Il y a un peu de pensée magique quand même !

[jeromelambda]

L'histoire de Pauline me fait rêver 😥

[samiameftah]

Salut .. on est en 2018 actuellelement et la video datte du 2013.. le cas de la fille qui a excellé en maths m'a emerveillé et je souhaite vraiment savoir les conseils les plus forts qui l'ont aidé à booster son niveau..

[AxelJoëlLoa]

J'ai tellement cherché une vidéo parlant de ça "les images dans la tête", je crois que c'est la faculté qui me permet de mieux retenir mais comment faire pour m'améliorer

[carlosdisarli]

Super histoire, j'adore. Mais je n'oublie pas que les courbes de Gauss auront toujours une tête, un ventre et une queue...

[matsalaun]

Comment appliquer cette méthode mémorisation avec des mots abstraits?

[yaminabenlahrechabdelmalek]

Ça me paraît intéressant, mais on a toujours ce tourment éternel en tant qu enseignants : l apprenant n est pas motiver, ne veut pas apprendre, alors avec cette méthode ou autre, on demeure dans l incapacité, c'est très intéressant comme démarche à essayer et à méditer . Merci