Digiday #19 - AI prakticky

00:00:00 Pavel Hodál a Ivana Böhmová - Úvodní slovo
00:08:32 Filip Dřímalka - Nejdůležitější dovednosti pro budoucnost
00:32:19 Pavel Hodál a Martin Mareš - Jak „spustit" AI ve škole
00:56:36 Martin Krček - Google Gemini (Bard)
01:29:50 Karel Klatovský - Co vše umí Copilot
01:59:44 Tomáš Kapler - poznejte pokročilé možnosti ChatGPT
02:30:20 Jan Tyl - Zajímavé projekty pro školy s důrazem na vzdělávání
03:01:27 Petr Otevřel - Legislativa a AI - můžu použít ten obrázek?
03:35:00 Katka Švidrnochová a Bára Karpíšková - Kreativní generování vizuálního a audiovizuálního obsahu
04:07:45 Pavel Hodál a Ivana Böhmová - Závěrečné slovo

Nástroje umělé inteligence a jejich funkce - jsou jich k dispozici doslova tisíce. Které z nich jsou vhodné pro učitele, které pro žáky?
Řešili jste už někdy, v čem generovat obrázky? Která AI umí načíst PDF? Je lepší systém X nebo funkce Y? Co je a není legální používat s žáky?
Přesně o tom všem bude další “DigiDay #19 - AI prakticky”. Tentokrát ve spolupráci s AI dětem a NPI ČR.

[petrvavrinec]

Jsem už unavený z toho, jak propagátoři AI (ale hlavně sama sebe) v obecné rovině hýří superlativy a ukazují neuvěřitelné (ale nikoli jimi prověřené) usecasy, ale jejich konkrétní ukázky fakt nula. Prezentace pana Krčka mě vyloženě zklamala, u pana Kaplera to bylo lepší, ale jeho článek o tomtéž byl ve finále lepší, než ta přednáška, asi i proto, že ho psal na základě přednášky a měl na to víc času. Všechno mi přišlo jako bohapustá reklama a nikoli jako platná ukázka možností.