Όλα για την Αγάπη: Anything for love

Βασική ιδέα του ψηφιακού έργου είναι: α) να κατανοήσουν οι μαθητές τα το έργο του Γιαννούλη Χαλεπά, μέσα από την Ψυχασθένειά του (τα έργα του έχουν να κάνουν με την κατάσταση της ψυχικής του υγείας τη συγκεκριμένη στιγμή), β) να κατανοήσουν οι μαθητές τη σπουδαιότητα και τη σημασία των έργων του Χαλεπά (σκίτσα και γλυπτά) και 3) Να μάθουν οι μαθητές πως τα περισσότερα έργα του, έγιναν με αφορμή την αγάπη, την απόρριψη και όλα στρέφονται στην καταπιεσμένη του ζωή!
To σενάριο βασίζεται σε μία προσπάθεια προσέγγισης των έργων του Γιαννούλη Χαλεπά μέσω την αγάπης, της απόρριψής του από τους συγγενείς της Μαριγούλας, στην ανάγκη να αναπαραστήσει και να δημιουργήσει γλυπτά που αφορούν στον έρωτα και στην αγάπη (Σάτυρος και Έρωτας, Μήδεια, Οιδίποδας και Αντιγόνη, κ.λπ). Δημιουργήθηκε ένα σενάριο που αν και φανταστικό, τείνει να επιβεβαιώσει ότι ο έρωτας που ένιωσε σε μικρή ηλικία, ήταν καθοριστικός στη μετέπειτα ζωή του. Η δημιουργία γλυπτών που όλα έχουν ως επίκεντρο τον έρωτα και την αγάπη σε διάφορες εκφάνσεις, μαρτυρούν την ανάγκη του να αγαπήσει και να αγαπηθεί. Επίσης, γίνεται ορατό το σημείο όπου η αποτυχία να αναγνωρίσουμε αυτή την πτυχή της ικανότητας του να αγαπηθεί από τους συνανθρώπους του, είναι ίσως ο πρωταρχικός λόγος για τον οποίο η αγάπη είναι τόσο αλληλένδετη με την απογοήτευση. Αυτό που ήθελε να μας δείξει μέσω του κειμένου, είναι ότι η αγάπη δεν είναι ένα συναίσθημα στο οποίο μπορεί αληθινά να παραδοθεί ο καθένας, ανεξάρτητα από το επίπεδο ωριμότητάς του, αλλά να πείσει τους ανθρώπους, ότι όλες οι προσπάθειές του να αγαπηθεί φτάνουν στα όρια της αποτυχίας και της ψυχασθένειας, εάν δεν βρει ανταπόκριση, εκτός αν προσπαθήσει να αναπτύξει πιο ενεργά και τη συνολική του προσωπικότητα, ώστε να επιτύχει την αποδοχή. Η ικανοποίηση ενός καλλιτεχνικού έργου από τον καλλιτέχνη και η μετουσίωσή του σε «αυθεντικό και ζωντανό έργο», δεν μπορεί να επιτευχθεί χωρίς την ικανότητα του ατόμου να αγαπάει και να αγαπιέται, παρά μόνο με την αμφίδρομη σχέση.