Fase 3 Diseño del conversor DC - AC y análisis del funcionamiento del motor

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Curso: Electrónica de Potencia
Código: 203039
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 3 Diseño del conversor DC - AC y análisis del funcionamiento del motor

Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de aprendizaje:
Diseñar un variador de frecuencia, mediante el desarrollo de sus cálculos matemático y la simulación en software especializado.
La actividad consiste en:
Para la Fase 3, cada estudiante debe desarrollar las siguientes actividades:

Estudiar los contenidos de todas las referencias bibliográficas dispuestas para la Fase 3.

Participar y posteriormente analizar las grabaciones de la webconferencia correspondiente a la presente fase.

Desarrollar los cálculos matemáticos para la construcción del filtro pasa bajos pasivo.

Construir en un software de simulación de circuitos eléctricos el sistema del conversor DC-AC, el filtro pasa bajos y la alimentación al motor eléctrico de corriente alterna.

Analizar con el osciloscopio que los resultados de las señales obtenidas tanto en el conversor DC-AC y las señales de corriente, voltaje y frecuencia del motor eléctrico correspondan con lo teóricamente esperado.
2

Desarrollar las actividades de control de lectura crítica a los artículos dados para la presente fase.

Presentar los avances en el foro de la actividad, haciendo uso de la plantilla para la presentación del trabajo y estar atento a la realimentación del tutor, para hacer las mejoras correspondientes.

Elaborar un video de presentación y sustentación del trabajo individual desarrollado en la presente fase.

Participar en el grupo Teams del curso.

Participar en la consolidación del documento grupal para ser enviado a evaluación del tutor.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:

Tener en cuenta las fechas de inicio y finalización de la fase dispuestas en la agenda del curso.

Consultar la fecha de la webconferencia programada para la presente fase.

Revisar el horario de atención Teams de su tutor asignado para aprovechar el espacio de atención síncrona y asíncrona.
En el entorno de Aprendizaje debe:

Estudiar la totalidad de los referentes bibliográficos dispuestos para la presente unidad.

Presentar los avances del desarrollo de las actividades de la fase en el foro del trabajo colaborativo y estar atento a hacer las mejoras que sugiere el respectivo tutor.

Interactuar con sus compañeros de grupo para la consolidación del informe final.
En el entorno de Evaluación debe:
Enviar un solo documento por grupo que incluya lo siguiente:
• Portada
• Introducción
• Desarrollo de las actividades
• Conclusiones
• Referencias bibliográficas
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Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Cálculos matemáticos del filtro pasivo pasa bajos.

Circuito de simulación del sistema del conversor DC-AC, filtro pasa bajos y la alimentación al motor eléctrico de corriente alterna.

Resultados de los análisis de las señales obtenidas con el osciloscopio

Desarrollo de la actividad de control de lectura crítica a los artículos dados para la presente fase.

Video de sustentación de las actividades de la Fase 3
Evidencias de trabajo grupal:
Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

Hacer aportes para la introducción, conclusiones del trabajo y referencias bibliográficas.

Cooperar con el grupo para hacer la consolidación del documento final.
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