Брамс Вариации на Паганини 1 тетрадь Яков Кононов Yale Урок online

[jelicagligorijevic]

Анализирую возможные причины затруднения учашихся, правильно выполнять музикально - техническую задачу, в данном случае - затактовыи мотив с умнои ферматои. Само по себе, исключительно полезное упражнение содеиствует избежанию неприятних "швов" на сильных долях. Так же, затакт.мотив направляет слух к активности внутри самого атома муз.ткани. Словом - это задача СЛУХА, которую можно рационально представить описанием точных деиствии пальцев во время исполнении. В чем сложность такого рода немеханического упражнения, как и других, единственно правилньних - немеханических! упражнении?
Учашиися получает технически - слуховују задачу - упражнение. Получается - в силу не опытности или в силу ограничения способностеи у некоторых, что невольно, на уровне не совсем сознательном - разрыв между тем КАК зделать - то - ЧТО - надо усишать.
Кроме того, между психикои и игрои есть - тело (корпус) которое питается "помочь", ни то "раздумью", ни то игре, так как направленность слуха все время фронтует с "геометриеи" рук (грубо говоря) Сам процесс игры не терпит амбиваленции !
... Свобода игры подразумывает неусленныи, естеиственныи покои тела. У учашихся распространено "мнение" что легкое покачивание корпуса содеиствует гибкости. Наооборот. Покачивание есть, на мои взгляд, причина амбивалентного отношения к вниманию к слуху и внимамию к деиствию пальцев. СОЕДИНЕНИЕ ВНИМАНИИ СЛУХА С СЕНСОРИКОИ ПРИХОДИТ С ОПЫТОМ! (Работа над гармонизациеи того что хотим услишать и того как услишанное (все таки) внутреним слухом произвести, есть сам процесс обучения. Соединение внимания слуха с сенсорикои, приходит с опытом. И дивное ощущение когда слух с пальцами становятся одним целым!)
...Если корпус, в концовке мотива перед ферматои, каждии раз откыдивается чуть назад, в следствии покачивания ("поскорее закончить бы напряжение слуха") сам мотив недоделан, а он как бы "главныи" в высказивании. Играющему кажется, при этом, что он раслабляется (за чем раслабляться? раслабление не свобода) а на самом деле он качается ПРОТИВ музыки и на вред своему вниманию. Получается инерция - недослушивание.
Поздравляю Якова Кононова за исключительную посвященность к высокопрпрофессиональнои работе. У него рациональная составляющая высоко развита, интуитивность и внутренее вооброжение на пути серезного развития. Спасибо мастеру Михаилу Аркадьеву за глубокие знания и огромную педагогическую отдачу.