Toán 11 Kết nối tri thức Bài 1: Giá trị lượng giác của góc lượng giác - Cô Hoàng Xuân (HAY NHẤT)

☎️ Hotline hỗ trợ: 084 283 4585
Toán lớp 11 - Bài 1: Giá trị lượng giác của góc lượng giác - Kết nối tri thức - cô Hoàng Xuân

Video bài học hôm nay, cô hướng dẫn các em toàn bộ kiến thức cần nhớ bài Giá trị lượng giác của góc lượng giác trong chương trình Toán lớp 11 - Kết nối tri thức. Cùng với đó, cô sẽ giải chi tiết các ví dụ minh họa bằng phương pháp nhanh nhất. Theo dõi bài học cùng cô để học tốt hơn nhé!

Nội dung bài học hôm nay gồm có:
00:00 Mở đầu
02:18 I. Góc lượng giác
23:29 II. Đơn vị đo góc và độ dài cung tròn
32:33 III. Giá trị lượng giác của góc lượng giác
48:00 IV. Quan hệ giữa các giá trị lượng giác
01.04:19 Bài tập tự luyện

#vietjack, #toan11ketnoitrithuc, #bai1

▶ Danh sách các bài học môn Toán 11 - Kết nối tri thức - Cô Hoàng Xuân:
▶ Danh sách các bài học môn Toán 10 - Kết nối tri thức - Cô Khuất Thị Thùy Linh:
▶ Danh sách các bài học môn Toán 10 - Cánh diều - Cô Nguyễn Hồng Thanh:
▶ Danh sách các bài học môn Địa lí 10 - Kết nối tri thức - Cô Đào Thanh Thanh:
▶ Danh sách các bài học môn Lịch sử 10 - Cánh diều - Cô Triệu Thị Trang:
▶ Danh sách các bài học môn Ngữ văn 10 - Kết nối tri thức - Cô Hoàng Thị Hồng:

[greythanhan]

em sắp lên lớp 11 rồi ạ, nên em cũng muốn tìm hiểu thêm về kiến thức lớp 11 cô dạy em thấy dễ hiểu lắm ạ

[vuahocvuachoi]

nhìn chung e thấy cô dạy dễ hiểu lắm ạ, mỗi tội kiến thức lớp 11 rất khó

[Study_Dreamlife]

cô giảng bài dễ hiểu nhưng em mong muốn video cần giải luôn cả các hoạt động chưa giải trong sgk ( có thể k giải bài tập nhưng phải giải thích các ví dụ để dễ hiểu hơn ạ ) ví dụ như phần ở đề bài vận dụng 1 em chẳng hiểu cách giải ạ😢 nhưng lên yotube thì cô ko giảng các thầy cô khác thì k hiểu hic😅

[heheeh]

Cô ơi, phần I vd2 ý 2 tính (Ox, OP) có thể tính= sđ(Ox, OM)+sđ(OM, OP)+k360° không ạ

[etapcx]

Cô giảng hay nhma có chỗ hiểu có chỗ 3 chấm dù xem lại nhiều lần có lẽ do mình khó tiếp thu 😅

[HNguyễn-bj]

Cô ơi, ở ví dụ 2, (Ox, ON) có 2 trường hợp, một trường hợp theo chiều kim đồng đồ, một trường hợp ngược chiều kim đồng hồ có được không ạ. (Ox, OP) cũng chia theo 2 trường hợp như thế được không cô ❤

[minhtranghoang]

cô ơi cho e hỏi là cái phần đường tròn lượng giác đoạn vd cô rút gọn thành 3 pi thì lúc vẽ vào hình tại sao lại là 1 vòng tròn ạ, e chx hiểu chỗ đó lắm ạ, mong cô trả lời, em cảm ơn cô rất nhiều ạ
😊

[akingff]

Cô ơi tiếp đi cô nhanh nhanh nhé cô :)) em yêu cô 😂❤

[ThuậnPhạm-ju]

50:25 làm ntn để bt pi<alpha<3pi/2 là góc ptu t3??

[ginnana]

pi<a<3pi/2 làm sao để bt đấy là góc phần tư ạ?

[kieuanh]

vd 2 sđ( OM, Ox) là quay cùng chiều kim đồng hồ phải là -50 chứ ạ

[thanhmailamthi]

cô ơi vd6 câu b sao mình biết được đó là góc đối vậy cô vs khúc cuối sao lại bỏ pi vậy ạ mong cô giải thích

[phuonguyenvu]

36:50 làm thế nào để biết -3/4π quay đúng một vòng như vậy

[SUN-gmhy]

Mong cô ra nhiều video hơn, cô dạy dễ hiểu cực luôn ❤

[tra]

Cô ơi cho em hỏi là ví dụ 6 câu b tại sao tan (-5pi - pi/3) lại = tan (-pi - pi/3) ạ

[Minnn_myanh]

cô dạy hay mà có nhiều chỗ cô giảng em ko hỉu vs lại còn nhiều chỗ cô ra đáp án mà k giải thích vì sao nó lại nthe nên e ko hỉu lắm

[nlanns]

phần I ví dụ 2 rõ ràng hình cho là sd(OM, Ox) là -50 độ sao lại là dương ạ với cả đề kh cho nó quay theo chiều nào lsao để cô xác định đc v ạ

[kimanhle]

vd 2 hệ thức chales em vẫn chưa hiểu phần chiều âm và dương ai giải thích giúp em ạ

[Trangao-hflt]

Mọi người ơi cho em hỏi ví dụ 4 câu b làm sao để ra 4 bi vậy à Em không hiểu

[vanhhq]

Cô ơi cái phần dấu của bảng gtlg em chưa hiểu sao nó cộng với trừ vậy ạ .Ai hiểu trả lời hộ mình với