Инклюзивное волонтёрство: международный опыт и локальные практики

Инклюзивное волонтёрство как одно из направлений добровольческой деятельности в России всё больше набирает обороты. В последние годы по стране начали работать Центры развития добровольчества, в вузах создаются волонтёрские движения и отряды, многие некоммерческие организации развивают волонтёрские проекты и обучают волонтёрству на различных Школах волонтёра и мастер-классах. Всё это создаёт условия для вовлечения людей с инвалидностью в волонтёрскую деятельность и способствует развитию инклюзивного общества. Однако вопросов в данной теме всё ещё остаётся много – от вопросов этики и профессиональной компетентности до направлений работы и оптимальных форматов инклюзивного волонтёрства.

На лекции обсудим следующие вопросы:

– что такое инклюзивное волонтёрство;
– кто такие волонтёры с инвалидностью и почему для них волонтёрская деятельность важна не меньше, чем для общества в целом;
– как можно вовлечь в волонтёрское движение большее число представителей данной категории населения российского общества;
– как планируется, организуется и координируется деятельность волонтёров с инвалидностью;
– какие оптимальные модели работы с волонтёрами с инвалидностью можно предложить организаторам добровольческой деятельности.

Также на лекции поговорим о зарубежном опыте привлечения волонтёров с инвалидностью в разнообразные практики добровольческой деятельности — от работы в департаментах полиции (Великобритания, США) до службы в армии (Израиль).

Лектор: Наталья Горлова, кандидат исторических наук, доцент РЭУ им. Г.В. Плеханова, руководитель волонтёрского центра привлечения волонтёров к XXII Олимпийским и XI Паралимпийским зимним играм в Сочи в 2014 году, автор более 50 профильных научных и методических изданий по развитию добровольчества.