La transformación de las escuelas innovadoras, por Alfredo Hernando Calvo | #UNIReducación

Alfredo Hernando Calvo cuenta qué están haciendo las escuelas más innovadoras del mundo para lograr mejores resultados de cada uno de sus alumnos.
No te pierdas esta sesión de Alfredo Hernando Calvo sobre Innovación educativa llamada “El recorrido de transformación de las escuelas innovadoras”.

Alfredo habla de la personalización del aprendizaje donde el niño sea el centro de la clase, donde se pueda integrar y tener una buena salida profesional, también nos explica cómo saber sacar el mayor potencial del alumno. Incide en cómo debe ser el alumno como centro del proceso de la innovación, cómo desarrollar al alumno en el ámbito en lo académico, social y laboral.

Por eso, los centros educativos deben desarrollar escenarios con metodologías de innovación, como por ejemplo son: aprendizaje colaborativo, playlist educativas y paisajes de aprendizaje. Enriquecer las clases de manera corporativa, que sean variadas y distintas sin ser siempre lo mismo, un claro ejemplo es la gamificación.

Alfredo es un precursor de la metodología de los paisajes de aprendizaje y un explorador del design thinking, la personalización, la integración tecnológica en el aula y de la gestión de procesos de innovación y cambio en la escuela. Con cientos de horas de formación y acompañamiento a claustros, es un compañero recurrente de instituciones educativas públicas y privadas, centros de formación de profesores, servicios territoriales, universidades, fundaciones y organismos educativos internacionales.

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Comapañeros
Alguno pudo inscribir la maestria de UNIR universidad Internacional de la Rioja en el SISTEMA MAESTRO.
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[TOGOFF-]

han pasado 10 minutos y no ha dicho nada extraordinario, no ha explicado en absoluto nada compruebelo ud mismo, cual es ese movimiento de escuela deme un ejemplo concreto, cuales son esos cambios, por favor señalelos.