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REFLEXION in der Pädagogik - ein Leitfaden für dein nächstes Reflexionsgespräch | ERZIEHERKANAL
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Die Reflexion hat in der Pädagogik, vor allem in der Ausbildung zum Erzieher oder zur Erzieherin einen hohen Stellenwert. Erzieher und Erzieherinnen müssen in ihrer Ausbildung häufig reflektieren, das Reflexionsgespräch nach einem pädagogischen Angebot stellt dabei einen festen Punkt dar. Aber was ist eigentlich eine Reflexion? Wieso ist sie sinnvoll? Was bringt ein Reflexionsgespräch? Und nach welchem Aufbau kann das Reflexionsgespräch nach einem pädagogischen Angebot ablaufen? Dies und vieles mehr erfährst du im heutigen Video.
0:00 - Einleitung
0:42 - Was ist eine Reflexion?
1:30 - Welcher Ablauf empfiehlt sich für ein Reflexionsgespräch?
1:56 - Reflexionsleitfaden + Reflexionskarten nach Karin Fischöder
2:26 - Schritt 1: Die Pause
2:53 - Schritt 2: Zeitliche Absprachen
3:19 - Schritt 3: Erste Eindrücke
3:37 - Schritt 4: Positive Aspekte
3:58 - Schritt 5: Weitere Gesprächsinhalte der Reflexion
4:27 - Schritt 6: Bisheriger Praktikumsverlauf
4:57 - Schritt 7: Feedback zum Reflexionsgespräch
5:25 - Schritt 8: Fazit und Notentendenz
5:47 - Umgang im Störungen in der Reflexion
* Affiliate Link: Wenn du über diesen Link ein Produkt kaufst, unterstützt du den Erzieherkanal. Das beste daran: du zahlst KEINEN Cent mehr für dieses Produkt und der Erzieherkanal erhält dafür eine kleine Provision von Amazon. Also eine Win / Win Situation! ✌️😊
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2:26 - Schritt 1: Die Pause
2:53 - Schritt 2: Zeitliche Absprachen
3:19 - Schritt 3: Erste Eindrücke
3:37 - Schritt 4: Positive Aspekte
3:58 - Schritt 5: Weitere Gesprächsinhalte der Reflexion
4:27 - Schritt 6: Bisheriger Praktikumsverlauf
4:57 - Schritt 7: Feedback zum Reflexionsgespräch
5:25 - Schritt 8: Fazit und Notentendenz
5:47 - Umgang im Störungen in der Reflexion
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