filmov
tv
Video Clip Γ' Κύκλος Σχολής Στελεχών 2017 - 2018

Показать описание
Σχολή Στελεχών Χ.Α.Ν.Θ.
Η Σχολή Στελεχών αποτελεί ένα ‘εργαστήρι’ τριετούς διάρκειας για εφήβους ηλικίας 14-16 ετών και βασίζεται στη βιωματική, άτυπη εκπαίδευση χρησιμοποιώντας το “παιχνίδι” ως βασικό μέσο εκπαίδευσης σε θέματα ηγεσίας, συνεργασίας, υπευθυνότητας, λήψης αποφάσεων με τρόπο δημιουργικό και διασκεδαστικό.
Σκοπός του προγράμματος είναι η καλλιέργεια του ομαδικού πνεύματος, της υπευθυνότητας και του εθελοντισμού, καθώς και των ηγετικών ικανοτήτων.
Γ’ Κύκλος Σχολής Στελεχών
Ο Γ’ κύκλος της Σχολής Στελεχών και οι έφηβοι συμμετέχοντες ηλικίας 16 ετών, πριν την ολοκλήρωση της τριετούς εκπαίδευσής τους και με την καθοδήγηση των εκπαιδευτών και των επαγγελματιών του Τμήματος, οργανώνουν ημερήσια εκδήλωση Νεολαίας αξιοποιώντας στην πράξη όλα όσα έμαθαν κατά τη διάρκεια της τριετούς εκπαίδευσης τους.
Καθ’όλη τη διάρκεια της χρονιάς και στα πλαίσια αυτής της εκπαίδευσης, χρησιμοποιούνται εργαλεία όπως τα «projects», 2 μικρής διάρκειας (mini – projects) και ένα, το κορυφαίο της χρονιάς, συνολικά 4 εβδομάδων προετοιμασίας, με τίτλο «Παίζω – Δρω – MotiON».
Mini Project – Video Clip
Το πρώτο Mini Project της χρονιάς – η δημιουργία ενός videoclip – ΕΙΝΑΙ ΓΕΓΟΝΟΣ!
Η δημιουργία αυτού του MiniProject είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τον σκοπό του Γ κύκλου, που είναι η «Ηγεσία» και η διοργάνωση event Νεολαίας. Στο πλαίσιο αυτό, οι εκπαιδευόμενοι καλούνται να αναλάβουν και φέρουν εις πέρας ρόλους, να πάρουν πρωτοβουλίες καθώς και να ηγηθούν μιας ομάδας.
Τα παιδιά καλούνται να ορίσουν μόνοι τους τις απαραίτητες αρμοδιότητες έτσι ώστε ο κάθε συμμετέχων να αναλάβει έναν ρόλο και να δράσει με τέτοιο τρόπο ώστε να τον απογειώσει!
Έτσι λοιπόν, κατά την δημιουργία του video clip, κάθε άτομο της ομάδας αναλαμβάνει έναν (ή παραπάνω) ρόλους, οι οποίοι μπορεί να είναι: υπεύθυνος παράγωγης, σκηνοθέτης, σεναριογράφος, σκηνογράφος, υπεύθυνος προβολής, χορογράφος, κάμεραμαν, ενδυματολόγος, μοντάζ, υπεύθυνος προώθησης, ενώ όλα τα μέλη της ομάδας αποτελούν τον θίασο, δηλαδή τους χορευτές-τραγουδιστές.
Μέσα από τους ρόλους τους, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν την δημιουργικότητά τους προτείνοντας ευφάνταστες ιδέες, να ξεδιπλώσουν άγνωστα και στους ίδιους ταλέντα, αλλά το σημαντικότερο όλων: να αναδείξουν τις ηγετικές τους ικανότητες!
Μα πριν απ’ όλα αυτά… Οι εκπαιδευτές του Γ κύκλου μπαίνουν σε δράση και βιντεοσκοπούν το δικό τους video clip. Αποτελώντας το παράδειγμα για τους νεαρούς εκπαιδευόμενους, τους εμπνέουν ώστε να μπουν σε δράση για την πραγματοποίηση, με την σειρά τους, του δικού τους video clip.
Απολαύστε το video clip των Εκπαιδευτών του Γ’ Κύκλου της Σχολής Στελεχών του 2017 – 2018.
Η Σχολή Στελεχών αποτελεί ένα ‘εργαστήρι’ τριετούς διάρκειας για εφήβους ηλικίας 14-16 ετών και βασίζεται στη βιωματική, άτυπη εκπαίδευση χρησιμοποιώντας το “παιχνίδι” ως βασικό μέσο εκπαίδευσης σε θέματα ηγεσίας, συνεργασίας, υπευθυνότητας, λήψης αποφάσεων με τρόπο δημιουργικό και διασκεδαστικό.
Σκοπός του προγράμματος είναι η καλλιέργεια του ομαδικού πνεύματος, της υπευθυνότητας και του εθελοντισμού, καθώς και των ηγετικών ικανοτήτων.
Γ’ Κύκλος Σχολής Στελεχών
Ο Γ’ κύκλος της Σχολής Στελεχών και οι έφηβοι συμμετέχοντες ηλικίας 16 ετών, πριν την ολοκλήρωση της τριετούς εκπαίδευσής τους και με την καθοδήγηση των εκπαιδευτών και των επαγγελματιών του Τμήματος, οργανώνουν ημερήσια εκδήλωση Νεολαίας αξιοποιώντας στην πράξη όλα όσα έμαθαν κατά τη διάρκεια της τριετούς εκπαίδευσης τους.
Καθ’όλη τη διάρκεια της χρονιάς και στα πλαίσια αυτής της εκπαίδευσης, χρησιμοποιούνται εργαλεία όπως τα «projects», 2 μικρής διάρκειας (mini – projects) και ένα, το κορυφαίο της χρονιάς, συνολικά 4 εβδομάδων προετοιμασίας, με τίτλο «Παίζω – Δρω – MotiON».
Mini Project – Video Clip
Το πρώτο Mini Project της χρονιάς – η δημιουργία ενός videoclip – ΕΙΝΑΙ ΓΕΓΟΝΟΣ!
Η δημιουργία αυτού του MiniProject είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τον σκοπό του Γ κύκλου, που είναι η «Ηγεσία» και η διοργάνωση event Νεολαίας. Στο πλαίσιο αυτό, οι εκπαιδευόμενοι καλούνται να αναλάβουν και φέρουν εις πέρας ρόλους, να πάρουν πρωτοβουλίες καθώς και να ηγηθούν μιας ομάδας.
Τα παιδιά καλούνται να ορίσουν μόνοι τους τις απαραίτητες αρμοδιότητες έτσι ώστε ο κάθε συμμετέχων να αναλάβει έναν ρόλο και να δράσει με τέτοιο τρόπο ώστε να τον απογειώσει!
Έτσι λοιπόν, κατά την δημιουργία του video clip, κάθε άτομο της ομάδας αναλαμβάνει έναν (ή παραπάνω) ρόλους, οι οποίοι μπορεί να είναι: υπεύθυνος παράγωγης, σκηνοθέτης, σεναριογράφος, σκηνογράφος, υπεύθυνος προβολής, χορογράφος, κάμεραμαν, ενδυματολόγος, μοντάζ, υπεύθυνος προώθησης, ενώ όλα τα μέλη της ομάδας αποτελούν τον θίασο, δηλαδή τους χορευτές-τραγουδιστές.
Μέσα από τους ρόλους τους, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν την δημιουργικότητά τους προτείνοντας ευφάνταστες ιδέες, να ξεδιπλώσουν άγνωστα και στους ίδιους ταλέντα, αλλά το σημαντικότερο όλων: να αναδείξουν τις ηγετικές τους ικανότητες!
Μα πριν απ’ όλα αυτά… Οι εκπαιδευτές του Γ κύκλου μπαίνουν σε δράση και βιντεοσκοπούν το δικό τους video clip. Αποτελώντας το παράδειγμα για τους νεαρούς εκπαιδευόμενους, τους εμπνέουν ώστε να μπουν σε δράση για την πραγματοποίηση, με την σειρά τους, του δικού τους video clip.
Απολαύστε το video clip των Εκπαιδευτών του Γ’ Κύκλου της Σχολής Στελεχών του 2017 – 2018.